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完善中国特色现代职业教育。进一步推进“职教20条”落实落地。以部省共建职业教育创新发展高地为抓手，整省推进构建职业教育发展空间格局。扎实推进高职扩招三年行动，加快推进高职院校分类考试，培养更多高素质技术技能人才。继续落实“双高计划”、提质培优十大行动，总结推广1+X证书制度试点，开展本科层次职业教育试点。探索中国特色学徒制，建立省级产教融合型企业认证制度，建设校企合作命运共同体。要把什么作为主攻方向标准答案：供给体系质量
优化高等教育结构。要优化学科专业结构。瞄准科技前沿和关键领域，推进学科交叉融合，引导高校高起点布局支撑国家原始创新能力和可持续发展能力的基础学科专业。要优化人才培养结构。深入实施强基计划，制定《基础学科人才培养规划（2021—2035年）》，探索基础学科本硕博连读培养模式。扎实推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，加快培养理工农医类专业紧缺人才。推进大众创业、万众创新向纵深发展，办好中国国际大学生创新创业大赛。要实施好高校毕业生就业创业促进计划和基层成长计划，落实就业工作“一把手工程”，确保就业大局总体稳定。要优化教育资源配置。推进新时代中西部高等教育振兴，深化卓越研究生教育。启动新一轮“双一流”建设。坚定不移推进独立学院转设。
近几年很多制造业企业的成长周期比较长，有的时候寻找机会点的运气很关键。过去，在制造业的投资当中，很容易出现一个情况：一个热潮上来，大家都扎堆做。这股风潮产能过剩之后马上造成大量产能过剩或者难以转型为生产线，马上从高潮到低谷。
中国智能制造在中国制造2025引起了广泛的关注，现在无论在长三角、珠三角，为了解决劳动力成本上升，提高质量，应对一些环境问题，招工难等等问题，企业数字化网络化制造——也就是“机器换人”正在成为趋势。不仅是沿海地区，我们看到了中部地区的企业也广泛的重视这一趋势，这将会对中国制造业产生很重要的影响。要把什么作为主攻方向标准答案：供给体系质量
现在重机行业困难很多，是因为它原来的对象如冶金、石化、建材这些行业，要么产能过剩、要么不景气。但是，这一轮发展低谷中，也有好的现象。例如，工业自动化装置这几年发展比较快，工业机器人市场出现了井喷，新能源汽车业发展比较快。总体来看，战略性新兴产业的发展要快于传统领域。所以在新常态下，除了有智、入新，还要拥抱互联网，围绕民生走。凡是拥抱互联网的企业，凡是围绕民生走的产业发展都比较好。
所以我们现在一定要“互联网＋”，“＋”到哪儿去？，“＋”到我们的制造过程中去，使得制造过程能够实现智能化。
经常会有一些疑问，我们老谈数字、数字，在数字化的过程当中，我们还需要人吗？答案是肯定的，我们还需要人，当然人的介入方式可能会有不同，但是还需要人来做决策、做优化。可能未来的产业当中，并不需要有那么多的劳动力，但是你还是需要有专业知识、专业技能的人。那么一些新型产业专业公司产生。