非常感谢您在百忙之中能抽出时间来接受我的访谈。由于这些信息对我的研究很重要，希望您能如实回答。该访谈提纲是参照万黎的《上海市幼儿园教师语言领域教学知识的现状探究》的基础上完成的，以下为幼儿教师语言学科教学知识各部分的体现：90341

1。您知道“学科教学知识”这个概念吗？（如何知道的大学语言教育课程中，主要学到了什么）

2。您认为上好一堂语言活动最重要的因素是什么？

3。您会对将要教授的图画书或其他材料进行修改吗，一般会考虑哪些因素进行修改？

4。您日常备课的时间（非公开课）一般是多少，主要会考虑哪些因素您一般都能发现幼儿的理解困难吗？怎样发现的？

5。您平常参与教研或科研的频率如何，有关于领域教学知识的讨论吗？你

6。们一般讨论与关注的主要内容是什么？论文网

7。您认为什么是对自己专业成长最有帮助的？

8。您认为目前的在职培训如何？它对您增进教学知识有什么样的帮助？您认为现在的在职培训有什么欠缺？

9。您在实习期主要获得了哪些方面的收获？

10。你认为怎样才能使教师更有效地进行知识的表征根据你自身的经验，你认为什么是教学表征有效性的主要的障碍？

11。您有尝试过在语言教学中，将专业知识和一般教学法知识结合在一起吗？主要是通过哪些方式来完成的？

12。您在上学期间所学的各种知识（包括：学科专业知识、一般教学法知识、关于课程的知识、关于学生的知识、关于教育情境的知识和教育目的、价值方面的知识等）对您专业知识和一般教学法知识的初步结合有什么作用？

13。您能将您所教学科的专业知识和一般教学法知识有机融合在一起进行熟练教学大概是什么时候？主要是通过哪些方式来达到熟练程度的？

14。经过这么多年的教学，您是怎样看待教师职业（教师观）、儿童（儿童）和教学（教学观）的？这和您最初的看法一致吗？如果不一致，您大概是在什么时候转变的，是什么因素促使您产生转变的？