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摘要：本研究以师范学院200名大四学生为研究对象，探讨大学生职业价值观对择业焦虑的影响。通过对调查数据进行相关分析、回归分析、方差分析，结果表明：大学生职业价值观与择业焦虑显著正相关；大学生的职业价值观与择业焦虑的部分文度间存在显著的正相关关系；大学生的职业价值观与择业焦虑在部分人口统计学变量上存在着显著性差异。33700
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毕业论文关键词：大学生；职业价值观；择业焦虑
Study on the Effect of University Students’ Vocational Value on Job-selecting Anxiety
Abstract: This study is focusing on impact of University students’ Vocational value on Job-selecting anxiety. The study gathers 200 university students of ZhouKou University as research targets. By analysis on survey data with multiple statistical analysis methods such as Correlate, Regression and ANOVA, the results are as follows: Positive correlation exists between university students’ vocational value and job-selecting anxiety; There is a positive relationship between university students’ vocational value and job-selecting anxiety of partial dimensions; university students’ vocational value, job-selecting anxiety has significant difference in some demographic variables.
Keywords: University students; Vocational value; Job-selecting anxiety
目 录
摘 要 1
Abstract 1
一、相关概念的界定 1
（一）职业价值观的概念 2
（二）择业焦虑的概念 2
二、研究设计 3
（一）研究假设 3
（二）研究工具 4
（三）研究对象 5
（四）统计分析方法 5
三、大学生职业价值观与择业焦虑的现状 5
（一）大学生职业价值观的现状分析 5
（二）大学生择业焦虑的现状分析 5
四、大学生职业价值观对择业焦虑的影响分析 6
（一）相关分析 6
（二）职业价值观对择业焦虑的回归分析 7
（三）人口统计学变量的差异分析 8
五、建议 10
（一）引导大学生树立正确的职业价值观 10
（二）教育大学生转变观念，拓展就业思路 11
（三）帮助大学生调适择业心态，缓解择业焦虑 11
参考文献 13
附录 14
致谢 16
大学生职业价值观对择业焦虑的影响
前言
随着高等教育大众化的发展及高校毕业生就业制度的不断完善，就业问题依然面临严峻的考验。“十二五”期间，河南省高校毕业生高达250万人，人数明显增多，不利于毕业生更好的参与就业。再加上应届毕业生参与工作的能力与工作单位的要求相差甚远。在这种严峻的就业形势下，高校学生们都产生了一定的择业焦虑情绪。择业焦虑能够促进学生更好地掌握专业技能，进行职业生涯规划，却也可以使学生们萎靡不振，影响他们对职业的选择，甚至影响正常的学习与生活。在这种情况下，研究大学生职业价值观对择业焦虑的影响，帮助大学生树立正确的职业价值观，在一定程度上缓解他们的焦虑情绪，调整择业心态，顺利参与择业，从而促进就业指导工作的开展。因此，本研究具有重要的实践意义。
一、相关概念的界定
（一）职业价值观的概念
职业价值观是指人们在职业生涯中所表现出来的一种价值取向，是人们对待职业的一种态度，换句话说是人们的人生态度和人生目标在职业选择中的具体表现。人们不尽相同的能力、气质、动机、需要、价值观、人生观以及性格决定了他们的职业价值观就算是在相同的社会背景下也会具有明显的个体差异[1]。