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（四）问卷题：你模仿过动漫作品中的一些情节或人物动作、言语吗？：经常14.1%，偶尔43.6%，没有23%，没有但想模仿19.3%。通过这一问题可以看出良莠不齐的动漫市场对中学生价值观有很大影响，动漫作品中优秀人物形象可为学生树立良好榜样，但是，其带来的反作用则会也使中学生在现实生活中作出虚拟动漫中的错误行为，酿成大错。
（五）问卷题：看动漫对你的成绩有影响吗？有（成绩明显提高）8.9%，有（成绩明显下降）34.7%，有一点(提高或下降)40.1%，完全没有16.2%。
问卷题：你认为看动漫对你产生了哪些影响？提高创造力和想象力12.3 %，6、提高审美观15.6% ，放松心情24.6%，提高表达能力9.5%，提高绘画及鉴赏水平15.4%，会让自己陷入动漫情节中，无法自拔22.6%。
这两题结合起来可以看出动漫对中学生的学习产生了正面或者负面的影响，在潜移默化中对中学生的现实学习生活产生了改变。
（六）问卷题：你对动漫的看法：休闲娱乐29.4%，满足自己的某些需要17.2%，对动漫人物的追求和向往7.6%，影响学习3.3%，符合我们中学生的心理22.3%，能开阔眼界、了解知识13.2%，其他7%。
问卷题：你会从动漫作品中获得一些现实中没有的满足感吗？经常会有19.1%，偶尔会有48.8%，从没有过32.1%。
结合其他问题，可以看出对于虚拟人物的模仿和崇拜，是中学生成长期间的普遍现象，动漫中的人物形象对中学生价值观的形成产生了影响，因此，要加以正确的引导和教育，使中学生在观看动漫中能弃其糟粕，取之精华，树立正确的价值观。