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幼儿园手工活动调查问卷本调查只用于课题研究，与本人及所在幼儿园无任何负面影响，请您不必忧虑。为确保研究的客观性、科学性和有效性，请您务必如实在下列您认同的选项序号上画上“√”。谢谢合作！43332
第一部分：
1、您班这学年开展手工活动情况的频率：
A 经常（ ） B 有时（ ） C 偶然（ ） D 没有（ ）
2、幼儿园开展手工活动次数有限的原因（多选）：
A 老师不喜欢手工活动。（ ） B 老师喜欢但不愿组织。（ ）
C 手工活动不好组织。 （ ） D 幼儿园老师没有相应的知识技能。（ ）
E其他。（ ）
3、您园开展手工活动的途径主要有（多选）：
A 手工课（ ） B 区域活动 （ ）
B 日常活动（ ） D 其它教学活动中渗透（ ） E其他（ ）
4、您了解老师不愿或怕上手工课的原因（多选）：
A 材料不好准备（） B 活动不好组织（）
C 时间不好把握（） D 作业不好讲评（ ） E其他（ ）
5、您园手工活动的工具和材料的来源（多选）：
A幼儿园购买（ ） B幼儿园自制( )
C教师自制（ ） D教师发动家长收集（ ） E其他（ ）
6、您园幼儿喜欢手工制作的程度（多选）：
A 非常喜欢（ ） B 比较喜欢（ ）C 一般（ ）D 不太喜欢（ ）
7、幼儿手工活动您常用的评价方法是：
A 观察评价（ ） B 表现评价（ ）
C 登记量表评价（ ） D 成长记录袋评价（ ）
8、您园手工活动是依据什么开展的？
A 依据制定的专门手工活动计划进行（ ）
B 伴随其它领域教学进行（ ）
C根据幼儿园工作安排进行（ ）
D 根据老师情况进行（ ）
第二部分：
1、幼儿具有创造力。
（1）非常同意（2）比较同意（3）一般（4）不太同意_优尔+文'论:文;网www.youerw.com（5）不同意
2、在手工活动中能够培养幼儿的创造力。
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3、在幼儿手工活动中需要有意识地注重幼儿创造意识的培养。
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4、手工活动中要让幼儿充分地发挥自主性。
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5、手工活动的内容要能激发绝大多数幼儿的兴趣。
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6、在开展手工活动时，要提供幼儿充分自由和无拘无束的环境，给予幼儿最为宽松的艺术想象空间，促进幼儿创造意识的培养。
（1）非常同意（2）比较同意（3）一般（4）不太同意（5）不同意
7、进行手工教学时，不能急于告诉孩子制作的方法和步骤，而是要让孩子先认真观察、思考、想象。
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8、要重视手工活动的有效性指导。
（1）非常同意（2）比较同意（3）一般（4）不太同意（5）不同意
9、手工活动中教师无效的指导会阻碍幼儿创造性的发挥。
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