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调研者：那是否有社工介入到学校教育中呢，或者说有哪些人充当了社工角色呢？
：目前街道还没有派专职的社工到我们学校里来，也没有社工介入，社工只有在社区活动中参与，比如充当志愿者、组织者和参与者。
调研者：那志愿者队伍是由哪些人组成呢？
：志愿者主要是我之前提到的终身推进小组成员，有街道文教干部、兼职教师还有之前合作过的其他机构里的志愿者，这里主要还是由学校的老师充当的。
调研者：那我是否可以理解为教师既负责教学工作，又负责组织教学活动呢？
：教学是由专职教师进行的，但是组织专门有组织条线负责管理，社区学校还是属于一个学校的概念，有各个条线，比如教学条线、老年条线、未成年人，都是有专门的老师负责的，我们与上级有个上通下达的过程，从社区学校内的运行体制来说，目前社工是没有办法介入其中的，如果我们有需要的话，是会采用聘用制的工作岗位。