择的答案前的“□”中划“√”，回答填空时在“—”处填写自己的答案。 

1.学校                     年级             性别       

2.你认为小学开展健康教育是否有必要进行？ [单选题] 

  重要 

无所谓 

  不重要 

3.你所在学校是否开设健康教育课？ [单选题] 

  是 

  否 

4.你所在学校是否有专任健康教育教师？[单选题] 

  是 

  否 

5.你喜欢的健康教育的内容有？[多选题] 

  疾病预防 

  个人卫生习惯养成 

  青春期生理变化特点 

  心理健康 

  社会交际 

  安全应急与避险 

6.以上健康教育内容你通常通过哪种渠道获取？ [多选题]  

  课程 

  讲座 

  宣传栏 

  知识竞赛 

  户外实践

  其它方面（请详细补充） _________________ 

7.你觉得最有趣的学习途径是？[多选题] 

  课程 

  讲座 

  宣传栏 

  知识竞赛 

  户外实践 

  其它方面（请详细补充） _________________ 

8.通过健康教育的学习，你认为你获得了什么？[多选题] 

  改掉不健康的生活习惯 

  能自我控制调节情绪 

  掌握常见疾病知识，及时预防疾病 

  更好适应社会 

  掌握了一些安全应急与避险的常识 

  没有什么效果 

9.你从其他学科教师那里得到健康教育知识情况？[单选题] 

  经常 

  很少 

  从来没有 

10.你认为健康教育课在什么样的条件下才会更有趣？[多选题] 

   简单而有趣的教材 

   老师有广泛的健康教育知识 

   采用灵活多样的教学途径与方法 

   教师关心和鼓励学生 

   愉快活跃的课堂氛围 

   其它方面（请详细补充） _________________ 

先后在徐州张集实验小学和盐山联合小学实习，因工作之便，在这两所学校发放问卷。张集实验小学发放教师问卷 13份，联合小学发放教师问卷 12 份，共发放教师问卷 25 份，每个学校发放学生问卷 30 份，共发放学会问卷 60 份。回收教师问卷 25 份，学生问卷 58 份，回收率 97.65%，其中教师的有效问卷是 25份，学生的有效问卷是 58份，有效率为 100%。回收率和有效率都达到了问卷的可信度要求，符合统计学要求。