本次调查是为了了解幼儿教师职后培养的情况。采用不记名的方式填写，主要用于统计调查目的，为“幼儿园教师专业素质职后培养现状及策略”提供参考，对您不会造成任何的负面影响。1—3题调查幼儿教师的基本情况，4—11题调查幼儿教师的专业素质发展，12—19题调查幼儿教师职后培养的情况。在此对您的帮助深表谢意。50549

1.您的学历：（  ）    

  A.中专B.大专C.本科D.高中E.其它

2.您的职称:(   )   

  A.高级B.幼教一级C.幼教二级D.未定级E.其它

3.您了解教师专业发展(成长)相关理论:(   )

    A.有B.没有

4.您平时的专业学习方式（可多选，请按主次排列）：(   )

  A.阅览期刊报纸B.参加进修活动C.参加教研活动D.上网搜索信息 E.幼儿园组织的业务学习F.其他 

5.您认为自己能否胜任改革后的幼儿园教育教学活动的组织与实施：(   )

  A.完全胜任并能主动创新B.能够胜任，应付自如C.基本胜任，比较吃力D.力不从心

6.在教育教学中，您觉得哪方面的知识与能力最为不足（可多选）：(   )

 A.教育教学理论B.学科专业知识C.协调师生关系的技能D.教育教学技能E.实施主题教学的策略  F.教学研究能力G.教师之间的合作能力H.教育教学的反思能力

7.您认为影响教师专业发展的不利条件是: (   )

  A.主观不努力B.教师间缺乏合作、交流的氛围C.参加教研进修机会少

  D.领导不重视E.缺少专家指点F.其它

8.您认为，促进教师专业成长最有利的形式是:(   )

   A.教师及时交流B.向老教师请教C.外出培训D.专家指导E.专题研讨F.自我反思

9.您认为提高专业能力的最好途径是:(   )

   A.多看业务书B.多参加教研活动C.多承担教学任务D.多请前辈或名师指点

10.您寻求个人专业发展的主要动力来源是什么？ [多选题](   )

   A.晋级加薪，方便调动B.幼儿获得良好的发展 C.提高学历D.增进专业知识和教学技能

   E.个人修养的完善F.了解现代教育理论与实践G.其他

11.您是否有自己的专业发展规划？(   )

   A.有明确的目标与规划B.有一定的思考与安排C.目标不明确，很少考虑

   D.从没想过，也没有规划

12.您是否经常参加园内外教育的相关研讨？ (   )

   A. 是B.否

13.您是否经常自己购买与工作相关的书籍或者杂志？(   )

   A. 是B.否 论文网

14.您是否经常关注教育的相关网站以及政策？(   )

  A. 是B.否

15.您多久进修培养一次？(   )

   A.每个星期B.半个月C.一个月D.两三个月E.半年F.一年G.从来没有

16.您参加过的培养活动有:(   )

   A.园长培养B.骨干教师培养C.保教主任/教研组长培养D.教学(舞蹈、美术、计算机、科技小制作等)技能培养E.教材培养F.学历培养G各种证书(育婴师、营养师等)培养H.其它

17.您认为目前的培养形式:(   )

   A.形式多样B.形式单一C.无所谓，学到东西就行

18.您认为目前培养的内容:(   )

   A.较有针对性，对教育教学有实践和指导作用B.针对性不强，内容重复、分散

       C.理论太多，实践内容太少