国外研究综述在上世纪90年代初，世界上还没有一个有私教的国家注册了系统，也只有到了1998年才有一个国家注册了系统。英国、新西兰和澳大利亚也是到了2007年才建立了私人教练的国家注册系统，并且他们还联手成立了国际注册“体适能专业联合会(ICREPs)，”同时还有数十个国家也在筹备、计划当中[1]。78245

TimlolBrien认为,教练员的素质应包括六个方面:(1)养成写训练日记的习惯;(2)善于从别人的错误中学习经验;(3)自觉地学习哲学知识,培养辨证的思维方式;(4)具有明确的原则,并知道如何去落实自己的原则;(5)与运动员的关系要保持在教练员与朋友之间的平衡;(6)与运动员建立一种信任、协调、密切的联系1989年,德国开设了有完整培训体系的IST体育休闲学院,并于同年开设了学院的第一个职业培训课程“体闲经理人”。以书面式呈示教材和实践性极强的讲座相结合的创新培训形式,使学院的职业培训课程体系迅速推广到整个德国以及其他欧洲国[3]。

美国运动医学院(ACSM)是美国规模较大的民间考试，以有50年的历史了。考试的主要对象是体育学术人士、健康医疗从业人员、营养师及健身俱乐部经营者。由于较有权威性，相对资格审核也较严，参加ACMS资格考试，必须先具备3年健身中心经营者身份、800个小时现场实践经验，同时也得有CPR心肺抢救术的执照[4]。

综上所述可知,国外发达国家对健身教练的研究出现的时期比较早,而且他们对健身教练的培养也有一套完整的培训体系。在国外健身教练的考核也很严格，资格认证也比较官方权威，相应的行业管理和职业规范体系也比较健全。而我国由于起步较晚，健身行业的发展还有很多不足需要学习国外先进的管理经验和培训体系。论文网

2国内研究综述于长菊在《西安市健身俱乐部健身指导员现状调查与对策研究》中提到制约西安市健身指导员队伍发展的主要因素有:体育健身组织管理机构的不完善,全民健身运动的宣传力度不够,健身器材设施的短缺,经费投入的不足,以及群众的健身意识差和观念陈旧等。文章提出解决的对策就是要加强有组织的统一的体育健身管理,改革俱乐部的运行机制，要积极引导大众消费，化解有效需求不足，要采用多种融资手段，扩大经费来源，要通过多种渠道，培养中高级健身指导员，要完善税费征收政策，加强对健身俱乐部设施的规划和建设[5]。

李红平、张闫在《我国健身教练员培训方式现状调查》中指出，我国健身教练培训的主体是各个健身教练培训机构，这样的培训是短期的，以填鸭式为手段，以盈利为目的的培训，不能给健身教练带来系统、专业的扎实基础。而本应作为健身教练培养主体的体育院校却没能真正对这个职业给予足够的重视，体育总局推行的社会体育指导员培训，对我们健身教练市场的规范性有一定的作用，但是培训的课程缺乏科学性，与我国体育健身市场的需求明显的脱节，因此作者认为应该从培训专业健身教练的目的出发，在综合性大学和体育院校开设健身教练专业，以推动中国健身教练市场的快速健康发展[6]。

蔡英梅在《我国健身俱乐部私人教练规范发展研究》指出:“私人服务作为一种新兴的服务行业,迎合了时下很多人追求个性化的心理,尽管私人服务在国外有很多成功的例子,但是私人服务要在我国迅速发展,最终还是要取决于行业人员自身专业素质和有关管理部门对该行业的规范管理。只有专业化的服务加上规范的市场,私人服务才能被更多的人接受[7]。”

陆丹华在《江苏省部分地区健身俱乐部健美操教练员的现状研究》中指出：健身俱乐部的健美操教练员无证书比例大，教育程度低，体育专业的人数偏少，希望能有进一步的学习和提高，在文中提出，鼓励体育专业的学生从事健身教练，整体提升教练员队伍的素质，利用高校的优势把健身教练的培训工作和体育院校培养人才结合起来，以促进健身教练市场的良性发展[8]。