小学高年级习作教学情况访谈提纲（教师）尊敬的老师：您好！我是学院的一名大四毕业生，由于毕业论文写作的需要，特编制了这份访谈提纲进行调查。想了解一下小学高年级习作教学中的一些问题，希望得到您的支持和协助，本访谈需要您的积极配合，请您说出您小学高年级习作教学的想法和意见，只做团体分析，对外绝对的保密，请您尽量真实地回答问题，谢谢您的合作！84267

    二、访谈地点：                     

    三、访谈时间：                     

    四、访谈者：                           

    五、访谈对象：                         

    六、访谈主要问题：

1。 在习作教学中，您觉得最大的难点是什么？

2。 在习作教学中，您从哪几个方面来激发学生的写作兴趣？

3。 您在习作教学中最注重的是哪个环节？一般习作课的基本过程是怎样的？

    4。 您认为小学语文习作教学存在哪些问题？

5。 在习作教学评价中，您的评价标准有哪些？

6。 在习作教学方面，您有哪些有益的经验？

再次感谢您的参与，谢谢！

小学高年级习作教学情况观察提纲

    观察对象：新民小学五年级作文课

    观察时间：年10月13日上午

    观察地点：新民小学五年级课堂

    观察目的：

    1。 观察教师是怎样将学生带入习作课堂的。

    2。 观察教师的习作教学方法和技巧。

3。 观察教师对学生习作的要求。

4。 观察学生在习作教学中的反应。

5。 观察教师的习作教学评价语言。

6。 观察教师在习作教学中的习作指导过程。