2．知识共享有利于推动企业创新 

任何一家企业在经济市场环境下想要有效的发展，那么它就需要进行知识共享活动。首先，能够使企业管理活动得以创新的主要推动力便是知识共享；其次，企业在管理资源的时候，可以充分发挥知识共享的所带来的好处，将企业的资源充分利用，带来最大效益。因此，传统的、封闭的资源管理模式必须被摈弃，为跟上知识时代、信息社会的步伐，人性化、灵活、方便的学习型企业的组织管理模式必须建立起来，并形成公平自主的知识共享与交流的氛围，有利于企业整体知识的传播、积累和创新，并提高知识分享的速度。从而提高企业资源管理的能力以及提什市场开拓的能力来推动企业发展、进步与壮大。

3．知识共享有助于提高企业的整体适应能力 

知识经济时代，众多事物都在发生着越来越快的变化，企业的生存环境也不可避免的要接受这些变化。知识能够带来创新，知识能够指引方向。知识的创新通过提高企业的创造力以此增强企业顺应市场环境的能力。组织内在员工之间形成的知识共享的大氛围能够提升管理者的把握能力，让企业在遇到困难、危机的时候能做到沉着理智，以不变应对一切变化，化险为夷，推动企业的发展与进步。

三、知识共享障碍因素

（一）知识形态本身造成的障碍因素 

知识可以分成显性与隐性两种形态，其中显性知识是指以正常的语言方式来传播，这个当中包含了一种典型的显性知识，它可能以科学发明专利的形式存在，可能以文学常识的形式存在，可能以特殊技术的形式存在。这些显性知识会被储存在书籍资料上，硬盘里，抑或系统数据库里，它们是能够被表达的，具有存在性且确定知道的。显性知识具有一定公共性，在社会交流中容易被获取，被理解。而有着截然相反特征，不能用普通文字记录，不能直接被储存，不能很好地用作交流的是另外一种知识财富，我们称之为隐性知识。隐性知识是没有具体形态的，不能够直接表现出来的。它的特点可以简单描述成下面的四个“不易”：(1)这个存在在人的身上然而又不容易被看发现；(2）社会财富的主要源泉就是它，其价值不容易被衡量出来；(3)很难把它分类或制作成比较详细的文件方案出来，所以这是不容易被掌控的；(4)它属于隐性的冰山以下部分，不能简单将其测量出来。隐性知识不能直接显现出来用作共享者之间的直接交流但是能够让拥有它的人自由地发挥使用，也因为这个决定了它不容易被大面积地积累、储藏和传播，为此，它就不具备引起社会公共机构及公共权力的重视以及支持的特点。反之，显性知识因为它的可确知性而能够被人清楚的使用与延伸补充，人们一般来说能够相对而言有直观的认识，例如；课堂的学习、查阅书面的材料等，与显性知识相比较，隐性的共享效果就比较而言会更差。

（二）知识共享主体产生的障碍因素 

知识共享活动的发起方和其承受方也就是我们所说的共享活动的主体(包括个体、团体或组织，拿企业来说就是员工，部门和企业整体)。知识共享的过程依靠主体参与，不然共享就无法进行。也就是说它的主体也会致使它障碍的产生。文献综述

1．知识私有化观念

大多数人对于自己独自拥有的东西都很敏感，因此大家不会无缘无故地分享知识，因为他们把知识看作是本人特有的，是很有价值的。人们在现实中受传统意识的影响，认为知识共享会使自己的知识不再特有，自己在组织中失去原本的价值，他们想私有占据知识这一“优势”而造成知识垄断局面，他们认为知识是独特而又相对有价值的，要想具有不可替代性就只有占用他人所不知的知识。他们认为如果将自己的知识分享给其他人，那么自己所处在的优势地位就会随着知识的分享而丧失，自己的切身利益就会受到一定的损失。综合以上顾虑和观念，知识拥有者并不乐意与他人交流共享。例如正在竞争同一岗位的员工，必然不会向任何潜在竞争对手分享自己的竞选方案。