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1.2 国内研究现状及存在的问题
1 、结构形式多为框架结构，具有如下优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安 排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配式整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架结构时，结构整体性好、刚度好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇筑成各种需要的截面形状；
2 、建筑形式单一，多为单面外廊式结构，但这类结构平面不对称，竖向不规则不利于结构抗震，且多数缺少合理结构抗震设计，因为地震具有随机性和不确定性，人们对地震还缺少足够的了解和定位，有时认为抗震设计可有可无的的错误认识；
3、交通疏散不合理，有的教学楼楼梯位置不合理，有的与结构主体完全脱离，楼梯自成体系；一旦发生地震，主体和楼梯容易发生错位。
4、多数教学楼都存在着空间利用不足，以及隔音效果差，防火设备老化等问题。
1.3 主要研究内容
1、建筑设计：采用钢筋混凝土结构，建筑面积4200平方米（±10%），占地面积约1050m2。层数及立面处理均应按照城市规划要求，建筑主要层数为四层，局部可三或五层，总高度应控制在24m以内。底层平面图（1：100）；标准层平面图（1：100）；屋顶平面图（1：100）；正立面图、侧立面图（1：100）；纵、横剖面图（1：100）；总平面图（1：500）；墙身详图、局部楼梯剖面图、结点大样图；门窗明细表。
2、结构设计：合理进行结构布置，确定结构方案，进行结构计算以及编写计算书源`自*优尔~文·论^文`网[www.youerw.com，绘制结构施工图，施工图内容包括：1）基础施工图（平面图1：100，详图1：25）；2）结构平面图（1：100）；3）框架模板、配筋图（1：50）；4）楼梯、连续梁、雨蓬施工图、结点详图、现浇板的配筋图等。
第二章 工程概况
本工程为林大教学楼，工程为五层现浇钢筋混凝土框架结构。屋面板顶面标高为18.6m。
工程所在地抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度为0.15g，设计地震分组为第一组，场地类别为Ⅱ类。
屋面做法：钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底，20mm水泥砂浆找平，40～120厚（1%找坡）膨胀珍珠岩保温层，四层作法防水层（一毡二油上铺小石子）。
楼面做法：钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底，20mm水泥砂浆找平，水磨石面层。
墙身做法：由普通砖砌筑而成，普通砖自重18kN/m3，厚度240mm。
门窗做法：门为木门，自重0.2 kN/m2，窗为钢窗玻璃窗，自重0.4 kN/m2。
风荷载标准值0.4kN/m2，雪荷载标准值0.65kN/m2。
活荷载：上人屋面均布活荷载标准值2.0kN/m2，楼面活荷载标准值2.0kN/m2。
本设计计算书包括屋盖、楼盖、框架主体结构、楼梯、基础等部分的计算和设计。
第三章 屋盖、楼盖设计
3.1 屋盖
3.1.1 设计资料
1）屋面做法：钢筋混凝土现浇板，20mm石灰砂浆抹底，20mm水泥砂浆找平，40～120厚（1%找坡）膨胀珍珠岩保温层，四层作法防水层（一毡二油上铺小石子）
2）屋面荷载：均布活荷载标准值2kN/m2(上人屋面)，雪荷载标准值为0.35kN/m2
3）材料：混凝土强度等级为C30；梁内受力纵筋为HRB335，其余为HPB235钢筋
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