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市民中心的城市职能
4 设计理念：功能、空间、交通、景观等方面
4.1 功能定位
在本次设计中，根据任务书和实际调研所总结出的规律，在设计成果中，主要分为以下几个功能分区：
4.1.1 阅读区域
阅读区域主要包括阅读大厅、少儿阅读室、期刊阅读室、多媒体阅览室等。考虑到本阶段主要为方案设计初期，并未对所有功能进行明确划分，这需要随着方案深化，与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
4.1.2 办公区域
办公区主要包括办公室、会议室、财务室等。考虑到本阶段主要为方案设计初期，并未对所有功能进行明确划分，这需要随着方案深化，与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
4.1.3 培训区域
培训区主要包括戏曲、器乐、声乐、外语、美术培训、书法培训、电脑培训等。考虑到本阶段主要为方案设计初期，并未对所有功能进行明确划分，这需要随着方案深化，与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
4.1.4 地下停车
地下停车库总共31个车位。设定了一个出入口。考虑到本阶段主要为方案设计初期，并未对所有功能进行明确划分，这需要随着方案深化，与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
4.2 空间特色
本项目空间特色在于塑造空间的实用性。主要为老年人提供服务，空间主张简洁、流畅。
4.3 交通组织
人车分流。建筑分为两个出入口，一个为主入口，供外来人进入；另外一个次入口供工作人员进入。做到人流分开。
4.4 景观构想
本阶段为建筑规划和方案设计，对于景观考虑并不深入，但是作为公共性建筑群，本设计对于景观主要有以下构想：
基地分为两块，一块放置了主体建筑，另外一块空地做成一个景观小品。景观小品中设计一个视觉焦点，栽种各种绿植供人观赏，并搭配不同的铺地点缀绿化。
4.4.1 视觉焦点
主要中心雕塑，每个设计1-2个。
4.4.2 铺装材料
以硬质铺装为主，满足最大限度通行，适当点缀树木、座椅、水池景亭等小品，提供休憩、交流、临卖等功能使用。
5结论
本设计采用朴实、简单的设计手法，力求为市民提供一个实用的学习和娱乐空间。通过稍作变化的的建筑表皮设计，营造了市民中心的文化氛围。达到了较好地与城市空间的融合与交流，为市民提供集休闲、游憩、娱乐、办公的空间。