2  建筑设计说明 本毕业设计课题为南京市某高校教学楼设计。建筑总面积为 3000 平方米左右,混凝土框架结构,主体四层,局部二层。具有教学、休息、活动和办公等设施和功能。教学楼立面图见下图2.1、图2.2、图2.3。 3  结构设计说明 结构设计根据建筑施工图确定结构方案。划分板块,源]自=优尔-^论-文"网·www.youerw.com/ 布置次梁(墙下,洞口边应布置次梁,以及结构上需要的布梁),根据规范,由跨度确定梁板的截面尺寸;柱的截面尺寸由轴压比限值初步确定,也可假定一配筋率根据轴心受压柱来计算柱的截面尺寸。
3.1 结构设计与分析概述 3.1.1 上部结构的设计 1)楼盖的设计:本设计选择第三层楼盖进行设计。按照荷载分析、内力计算及配筋的一般过程,先设计楼板再设计次梁。 2)框架的设计:选取○ 12 轴所在框架进行设计。按照荷载分析、内力分析(包括恒载、活载和水平地震三种作用下的内力分析)、侧移分析和验算(由于多层框架结构的整体弯曲变形很小,故仅验算其整体剪切变形)、内力组合、截面设计的一般过程进行。其中:竖向荷载作用下的内力分析采用分层法;水平荷载作用下采用 D 值法。最后,进行电算校核,分析误差,并为基础设计提供数据。 3)楼梯的设计:采用现浇板式楼梯。包括梯段板的设计、平台板的设计以及平台梁的设计。
3.1.2 基础的设计 采用柱下独立基础。先由地基承载力和变形确定基础底面尺寸,然后再进行基础截面设计验算。基础高度由混凝土抗冲切和剪切条件确定,基础配筋则由基础验算截面的抗弯能力确定。除满足计算要求以外,还要满足一些规范规定的构造要求。要注意的是,在确定基础底面尺寸或计算基础沉降时,应考虑设计地面以下基础及其上覆土重力的作用;而在进行基础截面设计中,应采用不计上覆土重力作用时的地基净反力进行计算。 总之,在框架结构设计中,不论工程简单还是复杂,终究还是由梁、板、柱形成的基本单元组合而成的,因此在设计过程中对梁、板、柱以及结构体系中的一些注意点应该有清晰的认识,使设计既经济又合理。 3.2 设计内容 本设计计算书包括三层楼盖、屋盖的设计计算;一榀框架的计算、楼梯、基础等部分的计算和设计。 计算方法及原理应满足结构设计规范标准。 3.3 设计准备 工程所在地抗震设防烈度为 7 度,设计基本地震加速度为 0.10g,设计地震分组为第一组,场地类别为Ⅱ类。 屋面做法:防水等级为Ⅲ级,一道防水设防,使用年限 10 年。采用SBS改性沥青卷材防水屋面。材料找坡。 墙身做法:内、外墙采用240 厚加气混凝土砌块,自重5kN/m3; 雪荷载标准值:0.65kN/m2(n=50 年)

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