（二）研究目的

本课题，拟通过对江苏师范大学育龄教师二孩生育意愿现状及其影响因素的调查，了解全面放开二孩政策下高校育龄教师的二孩生育意愿及其影响因素，分析其形成的内在动力和外部条件，揭示生育政策变化对高校育龄教师人群二孩生育意愿影响的范围和程度，为徐州地区实施和调整计划生育政策提供科学依据。

（三）研究意义

1。现实意义

江苏师范大学育龄教师，他们的生育意愿在一定程度上具有高校育龄教师群体的代表性。而在以往的文献中，对高校育龄教师这一群体二孩生育意愿及其影响因素的研究较少。在我国全面放开二孩政策下，江苏师范大学育龄教师的二孩生育意愿是否有了转变，影响其生育意愿的因素又有哪些，这些都需要我们做进一步的研究分析。

2。理论意义

本课题采用定量研究的方式对江苏师范大学的育龄教师二孩生育意愿进行问卷填写。重点调查，在全面放开二孩政策下，高校育龄教师的二孩生育意愿现状及其影响因素。一方面，可以了解高校育龄教师的二孩生育现状和意愿以及其影响因素。另一方面，探讨新政策颁布是否对高校育龄教师人群有导向作用，为我国政策调整提供理论依据，增强计划生育工作的针对性,解决我国复杂的人口问题提供参考。

（四）研究综述

随着人口老龄化的加重，分析我国人口的二孩生育意愿及其影响因素对我国人口的发展至关重要。目前国内学者己经从不同角度对我国居民的生育意愿进行研究，并取得了一些代表性的成果。张亮在《城市居民的二孩生育意愿及影响因素》中阐述，独生子女政策对人们的二孩生育意愿的抑制作用明显；现代化观念对二孩意愿具有重要影响，强调实现自我人生价值者更少赞同生育二孩。【2】李琳、 崔元起、刘小芹等人在《上海市在婚户籍人口二孩生育意愿及其影响因素的研究》中阐述上海市在婚人群的二孩生育意愿不高。除生育政策外，个人背景、经济能力、社会文化等多方面因素制约着在婚人群的二孩生育意愿。【3】风笑天在《生育二孩：“双独夫妇”的意愿及相关因素分析》中认为超过60%的“双独夫妇”依旧只希望生育一个孩子；“双独夫妇”的性别、出生年代、文化程度、有无孩子等因素均与其二孩生育意愿没有关系。【4】石智雷、杨云彦在《符合“单独二孩”政策家庭的生育意愿与生育行为》中阐述湖北省符合“单独二孩”政策人群超过2/3在城市，“单独二孩”政策家庭的平均理想子女数为1。70个，明确要二孩的比重只有21。5%。研究还分析了城乡、年龄、文化程度、就业迁移等因素与二孩生育意愿之间的关系。【5】

贾志科、风笑天在《城市“单独夫妇”的二孩生育意愿-基于南京、保定五类行业558名青年的调查分析》中对“单独二孩”政策实施背景下“单独夫妇”的二孩生育意愿进行了描述、比较与分析。【6】张勇、尹秀芳等人基于湖北省4661个符合“单独二孩”政策目标人群生育意愿的调查数据，对已有一孩的城镇居民家庭二孩的生育意愿进行了研究。【7】谭雪萍在《成本-效用视角下的单独二孩生育意愿影响因素研究-基于徐州市单独家庭的调查》中发现经济因素占主体，同时一些非经济因素仍然表现显著。【8】论文网

综上所述，在双独二孩”和“单独二孩”政策下，国内大多数学者通过问卷调查以及统计分析的方法对政策目标人群的二孩生育意愿以及影响因素做了比较全面的研究。这些研究，为国内适时调整人口政策提供多方面的学术支持。然而，在全面放开二孩新政策背景下，针对高校育龄教师的二孩生育意愿和其影响因素的研究还是很薄弱的，全面放开二孩是否会造成高校育龄教师扎堆生育，这值得我们展开深入的研究。