高校大数据平台的建设意义

[DOI]10。13939/j。cnki。zgsc。2017。15。311

1引言

随着教育部教育信息化十年发展规划的出台,信息化在教育行业得以快速发展,大量的信息化软件平台在高校搭建起来,信息化在促进教育改革的同时,信息化的组成要论文网素――数据“也在快速地积累。智慧校园是校园信息化建设过程中的一个重要方向,在高校信息化建设方面受到广泛关注。智慧校园建设的理念是以服务为核心,以管理为支撑“[1],能够实现科学的决策。信息化的管理。无缝的信息交换。合理的资源组织分配等工作。

2大数据时代

大数据(Bigdata)[2,3]是一种规模大到在获取。存储。管理。分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合,需要使用新处理模式才能具有更强的决策力。洞察发现力和流程优化能力来适应这种海量。高增长率和多样化的信息资产。大数据能帮助我们发现隐藏在巨量。杂乱的大数据背后的知识。真相和行为,通过挖掘数据的潜在价值,透析过去,预测未来。

随着信息化建设日益受到重视,信息社会已经进入大数据时代,数据规模由GB级上升到了ZB级。据资料显示,网上购物淘宝网站的单日信息产生量超过50TB,存储容量达到40TB;京东商城每秒产生2000万元的交易额,各种信息量累计达到2PB;腾讯网站每天一千亿次服务调用,计算量达到55万亿次,存储量达到300TB;百度搜索网站每天处理60亿次的搜索请求,累计数据量达到几十PB;新浪微博高峰期每秒可以产生100万次的回应请求;交通银行每日处理约600GB数据,存储信息量超过70TB。

3大数据的特征及其应用

3。1大数据的5V“特征

大量化(volume),大数据时代背景下,数据存储容量呈几何级数增长,可从数百TB到PB,甚至EB的规模。多样化(variety),数据的来源变得更为广泛。格式更为多样,包括各种格式和形态的数据。时效性(velocity),在一定的时间限度下得到及时的处理,例如,网络视频会议。视频通话。银行业务等,必须在很短的时间内得到反馈。处理等。准确性(veracity),处理的结果要保证准确性,例如,网上购物时,提交订单,返还处理结果,一定要精确,不能出现一丝错误。价值(value),对大数据进行挖掘分析和利用将带来巨大商业价值,例如,网上购物过程中,通过大数据挖掘分析出购买人的购买时间。购买物品的种类等,就可以定向地向购买人推送商品和服务。

3。2大数据的应用

在现今社会,大数据无处不在,大数据的应用也遍布我们周围,每天都会产生大量数据,进行数据挖掘分析,可以给政府决策提供支持。医疗行业中,病人就诊看病基本上通过一张就诊电子卡来完成,病人的病因。症状。治疗方案等都存储起来,形成庞大的医疗数据,通过对大量的医疗数据分析,可以得出更为完善的疾病治疗方案。

这些大数据的应用还存在于多个行业中,例如电信行业。金融行业。互联网行业。零售业。能源行业等,在教育行业,大数据的应用也必不可少。高校承载着科研攻关和人才培养的双重使命。在新的科技浪潮中,高校应瞄准时代最前沿,将教学科研创新。专业人才培养与大数据紧密融合在一起,在更高起点上推动学校在大数据教学。科研以及创新方面再上新台阶。[4]

4高校大数据平台建设意义

4。1高校面临的大数据问题

4。1。1数据规模日益庞大

数据来源多元化,共享数据库涵盖系统较多。高校生源每年不断增加,学生信息不断地积累,致使数据库中的信息不断增加,进而为数据挖掘。管理和分析带来了困难。

4。1。2数据利用不充分

校园的信息仍然停留在手机和积累阶段,尽管移动终端系统的不断发展为信息采集带来了极大的便利,但采集后的数据仅仅停留在查询阶段,并没有对数据进行整合。分析和梳理,使得这些信息仍未被管理者采用,作为决策依据的信息则少之又少。

4。1。3缺乏稳定高效的大数据环境

高校不同学科与专业采用的大数据环境大多依赖现有的IT环境,导致大数据运行的基础软硬件环境比较混乱且较不稳定,缺乏有效的运维管理,严重影响教学和科研工作的正常进行。

4。1。4数据驱动带来的科研新挑战

数据剧增由量变引起质变,使科研人员的思维和行为模式在传统的学科研究领域发生转变,找到本学科研究成果的新视角,已经成为当前高校研究的重要课题。

4。2高校大数据平台建设意义

4。2。1实现个性化学习

通过大数据平台的数据挖掘功能,在海量的数据资源中,进行有目的。有侧重点的分析,可以帮助我们进行学习模式改革的探索。在日常的教学过程中,大数据平台集成教育数据挖掘与学习分析技术,持续采集学习行为数据,智能分析,推送合适的学习资源并进行个性化学习建议。

4。2。2实现教育评价体系重构

采集教与学的全过程数据,全面客观记录学生成长轨迹,引导高校形成健康科学的学生培养模式和教育质量管理方式。

4。2。3实现科学的研究模式

解决科研经费等科研管理难题,提供便捷的技术支撑与人性化服务,提高研究的效率和结果的可信度。

4。2。4开启大数据+创客“新模式

完成创新应用及发布,完善高校信息化建设,提升高校实力,加速创客成果转化,打造具有影响力的创客校园“。

4。2。5实现教学模式改革

教学数据分析与预测,改变教学模式,实现个性化教育,调整教学方案,优化教学方法,提高教学质量。

4。2。6实现科学化教育管理

注重相关关系识别,强调因果关系的确定,发现隐藏的。有用的信息,做好教育管理和决策工作的数据支持。

5结论

本文分析了大数据的特征和应用背景,在信息化进入校园的时代背景下,给出了目前高校在大数据应用方面存在的不足,讨论了高校建设大数据应用平台的意义和重要性。

高校大数据平台的建设意义