当前中小学后勤管理的科学化探索

在一个学校的日常管理中,后勤管理工作开展的好坏,会对学校其他部门工作的开展,对学校教学工作的开展产生重要的影响。后勤管理工作的开展需要遵循一定的原则,这样才能使工作开展得更加科学。然而,在中小学的后勤管理中,还存在或多或少的问题,制约了学校的进一步发论文网展。下文就中小学后勤管理工作的科学化进行探究。

一。后勤管理工作面临的影响因素

1。硬件设施较为缺乏

在大多数中小学学校,都存在一个非常普遍的现象,那就是后勤服务硬件设施的投入力度不足,特别是在经济欠发达地区的农村学校。尽管对教育事业越来越重视,也给予了大力的资金支持,但是还是有一些中小学的硬件设施非常缺乏,如一些学校缺乏足够的宿舍,一些学校的食堂建设存在问题,不符合卫生规范要求;一些学校因为教室或者宿舍不足,所以将学校的会议室或者阅览室改作教室或者宿舍,这样就会给学校的管理带来一定的不便,也不利于学校教育工作的正常开展。

2。管理意识较为薄弱

一个学校管理水平的高低,与这个学校的后勤管理水平有一定的联系,如果学校的后勤管理工作得不到有效的开展,那么整个学校的运转就会受到阻碍,会影响学校其他工作的开展。当前,有一些中小学的领导对这些工作不够重视,他们对学校的教育工作更加重视,关心的是学校的升学率。优生人数等,没有认识到后勤管理工作的开展能够促进学校教育事业的发展[1]。因此,在一些中小学的后勤管理中,存在着人员落实不够明确。管理制度流于形式的现象。另外,在后勤管理队伍中,大多数工作人员的文化素质较低,工作队伍老龄化现象较为严重。在这种环境下,后勤管理工作的开展就受到了一定的阻碍,难以适应现代化管理发展的需要。

3。管理形式较为单一

其实许多学校的后勤部门在工作过程中都非常认真负责,都会根据学校制定的工作制度办事,但是所取得的效果却不够理想。例如,有些学校的后勤管理部门非常重视制度,无论什么事情都需要根据规章制度去做,工作的开展都有特定的工作流程,这样确实能够提升后勤管理的效率,但是如果一味地强调制度,那么就会导致一些管理者将后勤工作人员当作机器,就会导致人际关系紧张。其实,后勤工作人员也是学校的一份子,也需要得到大家的理解和关怀,他们居于幕后,服务于师生,更应该得到大家的尊重,所以在后勤管理过程中,不仅要重视制度的落实,还需要重视对他们进行人文关怀。还有一些学校的后勤管理部门,里面?S多工作人员都是学校领导的亲戚,这些人员就很难去调动,如果犯了错误也不好进行处罚,导致后勤管理制度流于形式,影响了学校后勤管理工作的开展。

二。后勤管理的科学化策略

1。在坚持服务性原则的前提下,实行企业化的管理方法

在今后的发展过程中,中小学后勤管理部门要在坚持服务性原则的前提下,实行企业化的管理办法。我们知道,中小学后勤工作有着服务性的特点,所有的工作开展都是为了给广大师生提供优质的服务。那么,在这个前提条件下,实现后勤管理的企业化,就能够根据学校的实际情况,将后勤管理的工作内容进行划分,将后勤管理工作的经济责任进行划分,然后将其归属于各部门之中,这样就能够将具体的工作任务落实到个人头上,能够提升工作效率。另外,在制定内部结算价格的基础上,可以根据企业化的管理方式,将每一个部门的收支进行独立的计算,这样能够减少各部门对学校资金的依赖,使学校各部门成为自我约束。自我发展的经济实体。另外,在后勤管理部门落实责任制以及奖惩制度,坚持按劳分配的原则,有效打破个别学校吃大锅饭的现象,以提升后勤管理部门的工作效率[2]。

2。在学校内部引入竞争机制,增强工作人员的成本管理意识

当前,在许多中小学的后勤管理部门之中都缺乏竞争机制,许多人在工作岗位上得过且过,极大地制约了后勤管理工作效率的提升。因此,在今后的发展过程中,可以将竞争机制引入其中,这样能够激发他们的工作热情,增强他们的创新意识。要在管理内部实行以下几个制度:(1)员工合同制;(2)质量工作制;(3)干部竞选制等,这样不但能够使后勤人事管理变得更加规范。民主,而且能够选拔大量的管理人才,促进整个管理队伍素质水平的提升。

综上,在中小学后勤管理工作中,还存在着较多的问题,如硬件设施较为缺乏。管理意识较为薄弱等,不利于后勤管理工作的有效开展。为此,在今后的发展过程中,要在坚持服务性原则的前提下,实行企业化的管理方法;要在学校内部引入竞争机制,增强工作人员的成本管理意识。如此,才能够使后勤管理工作的开展变得更加科学化。规范化。

当前中小学后勤管理的科学化探索