浅谈小学班主任如何做好学生管理工作

一个好的班级对学生学习有着非常重要的有益的影响,如何才能管理出一个好的班级,这就需要教师做好以下几个方面的工作:

一。全面了解每个学生

要想做好班级的管理工作,班主任必须尽快熟悉每个学生,要了解他们的性格特点。行为习惯。家论文网庭情况。学习习惯等,这就需要教师深入到学生中,和他们成为朋友,在交流中全面了解学生,只有充分熟悉学生,班主任才能够更有针对性地开展工作。

二。热爱学生,建立良好的师生关系

在教学中,班主任和学生是师生关系;在课外,要和学生成为朋友,用爱教育学生,体贴。关心学生,让他们也愿意跟自己亲近,在这样的良好的关系中,班主任能够更清楚地了解学生,也就能够更好地开展班级管理工作。

三。建立班级管理规章制度

不以规矩,不成方圆。“学校有学校的规章制度,班级也要有班级的规章制度。在科学的规章制度约束下,能够培养学生良好的规则意识。当然,班级规章制度的制定要让学生参与其中,只有这样,学生才会自觉主动地遵守,而不是被动地受约束。

四。狠抓班级学风建设

学生的主要任务是学习,良好的学风是班级不断进步的动力,也是学生提高学生成绩的重要保障。首先,班主任必须狠抓课堂纪律,要让学生在教师授课过程中认真听讲,获得更多的知识;其次要狠抓学习方法,良好的方法是成功的一半,教师要引导学生找到最合适的学习方法,取得良好的学习效果。

五。构建一支得力的干部队伍

班主任不可能时时刻刻呆在学生身边,这就需要选择一支得力的干将――班干部。班干部的选拔必须民主。班干部是教师的助手,要帮助班主任进行班级的管理,将班级的情况及时报告班主任,要将班主任的意图及时传达给学生,做好学生和班主任的桥梁。

六。以身作则,做好模范

班主任的一言一行都对学生有潜移默化的影响,所以,班主任必须树立良好的形象,以身作则。首先要提高自身的素质,言传身教,要求学生做好的自己必须做好;其次要学会换位思考,要站在学生的角度考虑问题,并对学生进行正确的引导;再次,班主任要根据学生的年龄状况实施管理,树立在班级中的威信。

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