职业学校教育需要艺术教育

多年来,我们的学校教育异化到只有一个升学的指挥棒的可悲地步,而职业学校仍未脱离僵死的应试教育方式。面对这种现状,职业学校教育就应大胆地打破常规呼唤和实施艺术教育,并以发展的观点看待后进生。问题学生“,通过艺术教育让从来没有体验到成功。快乐的他们体验成功的快论文网乐,并唤醒孩子心中的自信与自尊。

现在,已有更多的人逐渐认识到这一点,那么职业学校的艺术教育如何设立,如何实行呢?

第一,有必要开设一门综合性的艺术知识和修养的必修课,使学生对艺术产生兴趣,从而系统地。较完整地了解。如,对各门各类。形式特点。风格流派。名家名作。高下优劣。修养陶冶获得较全面的认识,并从欣赏中取得积极的精神营养。

第二,以艺术的各门类开设若干门选修课,如音乐,包括高雅音乐与通俗音乐,声乐与器乐;美术,包括绘画。工艺。书法。摄影等;还有舞蹈,陶冶学生的情操,增加修养,在艺术的海洋中体味成长的快乐。

第三,加强学生的社团活动,成立诸如合唱团。乐团。画会。书法社。摄影社。诗社。动漫制作社等,分别由专业教师指导,学生可根据兴趣。爱好自由参加,强调其普遍性,不求其全,这样的形式或方式可在课外进行,灵活机动,由学校与学生共同协作组成并参与。使我们西宁职校学生艺术教育的环境是,学有所长,心情舒畅,净化心灵,助人向上。

第四,主管部门应作出必要的规定和办法,有计划地培训专业师资,使艺术教育与师德教育和爱国主义教育紧密结合起来。

所以,在科技飞展的今天,作为艺术教育,尤其在职业学校更应贯彻以人为本“的方针,培养德。智。体。美。劳全面发展的职校学生,并把过去忽略了的重视起来,将不足的补上去,认真对待,积极实施,更应认识到艺术教育,体现以人为本的个性化教育理念,因为它带给教育的影响已超越了学生教育本身,因此,西宁职业学校教育需要艺术教育。

职业学校教育需要艺术教育