摘 要：家长是幼儿教育的第一任老师，是他们的启蒙者。游戏是最适合幼儿学习发展的方式。亲子游戏由家长和幼儿共同参与，是增进彼此之间的情感的桥梁。幼儿社会适应性的培养是一个漫长而又复杂的过程，家长和幼儿一起游戏，相互沟通和交流，不仅能够开发幼儿的智力，帮助幼儿增长知识，还能培养幼儿的社会适应性，帮助幼儿在生活中健康顺利地成长。重视培养幼儿的社会适应性并通过家庭内部结构的亲子活动贯穿其中，有助于更好地促进幼儿的社会适应性发展，从而让幼儿在亲子游戏中体验初步的交往关系、社会规则、生活常识、心理情感等去帮助自己更好地适应社会，培养对生活的热爱，健康快乐地成长。92203

毕业论文关键词：亲子游戏，幼儿，社会适应性，影响

Abstract:Parents are the first-teachers of their children and also torchbearers of their lives。 Games mostly benefit children in terms of physical -and- psychological development。 Family fun involves children and parents, helping to enhance love and connections between themselves。 Though to foster social adaptiveness of children is not easy, family fun and parent-child communication help a lot and besides, promote intelligence-developing , knowledge -accumulating,and health-strengthening for children。Parent-child games enable children to experience primary communication and cooperations, social rules, general knowledge and also know their psychological emotion。 Then, children are abler to acclimatize  themselves into society, to cultivate love of life and to grow up both healthily and happily。 

Key words: Family fun, children, social adaptiveness,influence

目   录

1  前言3

2  概念界定3

2。1  亲子游戏的概念界定3

2。2  幼儿社会适应性的概念界定3

3  亲子游戏的类型3

3。1  创造性游戏4

3。2  规则性游戏4

4  亲子游戏对幼儿源F于K优B尔C论V文N网WwW.youeRw.com 原文+QQ752^018766 社会适应性的影响4

4。1  亲子游戏可以培养幼儿独立的生活自理能力4

4。2  亲子游戏能够培养幼儿的社会交往能力5

4。3  亲子游戏可以培养幼儿的规则和任务意识7

4。4  亲子游戏可以培养幼儿良好的情感8

结论 10

参考文献11

1  前言

家长是幼儿教育的第一任老师，是他们成长道路上的启蒙者；游戏是最适合幼儿学习发展的方式；亲子游戏由家长和幼儿双方共同参与，是增进彼此之间情感的桥梁。家长和幼儿一起游戏，相互沟通和交流，不仅能够开发幼儿的智力，帮助幼儿增长知识，还能促进幼儿社会适应性的发展，帮助幼儿在生活中健康快乐地成长。幼儿从出生开始，便和这个社会的方方面面进行接触。其社会适应性的培养必然经历一个漫长的过程。在如今的社会，很多家长面临着各种竞争的压力，都忙于工作、忙于学习，认为将幼儿送进幼儿园就一切都放心了，忽略了与幼儿去一起游戏、一起成长等，尤其忽视了幼儿社会适应能力的培养。家长除了参加幼儿园组织的亲子游戏以外，其自身发起的亲子游戏更为需要。家长重视培养幼儿的社会适应性并通过家庭内部结构的亲子活动贯穿其中，有助于更好地培养幼儿的社会适应性，从而让幼儿在亲子游戏中体验初步的交往关系、社会规则、生活常识、心理情感等去帮助自己更好地适应社会，培养对生活的热爱，健康快乐地成长。

通过对现有研究的解读可知，第一、现有的研究内容大多涉及区域游戏、自主游戏、体育游戏对幼儿社会适应性的发展，而研究亲子游戏对幼儿社会适应性影响的较少。第二、大多都研究幼儿园教师如何提升幼儿的社会适应性，即要创设良好的物质条件，通过自身的一日工作去促进幼儿的社会适应性发展。而提到家长时，通常鼓励家长发挥家庭地位的影响，在幼儿社会适应性的提高方面发挥作用。但是目前专门论述亲子游戏对幼儿社会适应性影响的研究较少。[1]因此，我展开了亲子游戏对幼儿社会适应性的影响的研究。