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[摘要] 调动学生的学习积极性是课堂教学成功的基础，有助于他们持续进行终身学习。学生的学习积极性是否高涨，可以通过预习、听讲、讨论、思考、活动、练习，复习等环节进行观察了解。影响小学生课堂学习积极性的因素主要有：小学生对课堂上所学知识内容不感兴趣；教师的教学方式不当；学生处于嘈杂混乱的学习环境中。调动小学生课堂学习积极性的策略有：教师应有良好的外在仪表；课堂教学趣化；引导学生动手实践，探索新知；设定恰当的教学目标和合理的期望值；让学生教学生；借助多媒体技术；正确运用表扬和批评；营造和谐活泼的学习氛围。34121
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[毕业论文关键词] 小学生 课堂学习 积极性
The Research of Pupils learning Motivation in Class
Abstract: It is the basis to arouse learning motivation of pupils, Which is also helpful to their study for life .we can observe the motivation of pupils by preview、listening 、discussion、thinking、activities、practice、review and so on. There are many factors affecting pupils learning motivation in class. For example, they aren’t interested in the knowledge and pupils are disturbed in class. In addition, it is incorrect that teaching method of teachers. To arouse the learning motivation of pupils, our teachers should have a good appearance and make the class more interesting. On the other hand, our teachers should set a reasonable goal and expectation, encouraging pupils to help each other, using multimedia to teach pupils, praising and criticizing pupils correctly, creating a harmonious and active atmosphere, of course, it is also very important for pupils to practice and explore new knowledge.
Keywords: pupils learning in class motivation
目录
一、学习积极性的含义 1
二、提高小学生学习积极性的意义 2
（一）调动学生的学习积极性是课堂教学成功的基础 2
（二）培养学生学习积极性有助于他们持续进行终身学习 3
三、小学生课堂学习积极性的表现 3
（一）预习 3
（二）听讲 3
（三）讨论 4
（四）思考 4
（五）活动 4
（优尔）练习 4
（七）复习 5
四、影响小学生课堂学习积极性的因素 5
（一）小学生对课堂上所学知识内容不感兴趣 5
（二）教师的教学方式不当 5
（三）学生处于受干扰的学习环境中 6
五、调动小学生课堂学习积极性的策略 6
（一）教师应有良好的外在仪表 6
（二）课堂教学趣化 7
（三）让学生动手实践，探索新知 7
（四）设定恰当的教学目标和合理的期望值 7
（五）让学生教学生 8
（优尔）借助多媒体技术 8
（七）正确运用表扬和批评 8
（八）营造和谐活泼的学习氛围 9
参考文献： 9
小学生课堂学习积极性研究
人只有愿意并乐于做一件事情，才有可能做好这件事情，课堂学习活动更是如此。因为课堂上学生参与的是有一定难度的认识活动，肩负着学习知识、培养能力、塑造人格的任务，必须有一定的学习积极性作为保障。我将在下文对这一观点进行更为深入的论述。
一、学习积极性的涵义
《现代汉语词典》对“积极性”的解释是进取向上，努力工作的思想和表现。积极性体现在多方面，它不仅体现在思想上，于此同时也可以通过外显的行为表现出来。冯忠良说：“学习积极性是指学生在课堂学习活动中表现出来的仔细、谨慎、能动与刻苦的状态，这些心理方面的现象，与学生的学习需要有关系，并且来源于学生的学习意向和动机取向。”当学生在课堂上有高涨的学习积极性的时候，他们在学习活动中便会体现出细心、勤奋，主动、积极的这些能动的心理状态。然而正是因为学生想要对于所要学习的事物有一些深入的认识的，才会产生这些能动的心理状态。学生的学习积极性会体现在其对待学习的情绪状态、认真程度、感情投入以及是否有毅力坚持。