摘  要：本文主要用问卷调查的方法从中小学生家长对家教机构的认知调查中探究家教机构存在的关于教学内容、教学形式、性质等问题。研究发现：1.家教机构在对孩子学习成绩、参加辅导的家庭以及孩子的性格方面都有影响；2.家教机构的教学内容比较单一，且以数学和英语为主；3.家教机构的教学形式也很单一，多为大班教学；4.家教机构的性质模糊不清。以此，提出的几点建议为：1.主管部门需指定相关的法律法规来约束家教机构；2.学校需反思日常教育中存在的偏差；3.机构经营者对家教机构的性质和教育的本质要有正确的认识；4.家长在选择家教机构时需保持理性。60958

毕业论文关键词：家教机构；认知；教育

Abstract:After studying such problems as the content, character and forms of education via a questionnaire that surveys how parents of students in primary school and secondary school know about educational institutes. The study shows that education institution has an impact on student`s grades and the family who attends orientation, as well as the characters of children.What`s more, the teaching content of education institution is not very perse, and the major subjects are Math and English. Third, the teaching form is single too. Most of the teaching mode is big class teaching. Fourth, the nature of the teaching content is foggy. On the account, I offer some suggestions. Above of all, the authorities should make laws to restrain the education institution. The following is that school should do self-examination on what’s wrong in daily education. On the other hand, the manger of education institution should have a correct understanding. The last but not least, parents choose education institution should keep rational.

keywords:education institution,utilitarianism,education

目  录

1  引言 3

2  研究综述 3

3  研究方法 4

4  问题的调查与分析 4

4.1  样本分析 4

4.2  家教机构的功能 5

4.3  家教机构的教学内容 8

4.4  家教机构的教学形式 9

4.5  家教机构的性质 9

5  政策建议 11

5.1  主管部门：制定相关的法律法规来约束家教机构 11

5.2  学校：反思日常教育中存在的偏差 11

5.3  机构经营者：对家教机构的性质和教育的本质有正确的认识 12

5.4  家长：对家教机构的理性化选择 12

总结 13

参考文献 14

致谢 15

附录 16

1  引言

    伴随着经济不断发展的，是不断深入的教育改革。现今社会，在人的成长过程中，教育显然占据着主体地位。人们在要求减负的同时，却越来越看重教育所带来的影响或者利益。“一考定终身”的考试机制依旧存在着，家长们“唯分是瞻”的心理见长不见消。由此，家教机构就如雨后的春笋般大量涌现，家长们更是带着“望子成龙，望女成凤”的殷切期盼，将希望寄托在了正发展壮大的家教队伍上，孩子们则只能穿梭于各种家教补习班之间。各种家教补习班打着培养人才，提高孩子成绩的名号广泛招揽学生，想尽办法吸引家长的目光。甚至，学校的有些老师也将部分任务担在了家教补习班的肩上。但是，现阶段家教机构市场还缺乏相关法律法规的有利监控，以此造成了家教市场的发展状况也是良莠不齐，缺乏规范性。对此，本文以问卷调查以及访问、观察的形式对中小学生的家长们对校内课程辅导类的家教机构的认知情况进行调查研究，从家教机构本身了解家长们选择家教机构的因素与动机，了解他们对于家教辅导机构的态度，从而探究家长们对于现今家教机构快速发展的看法与要求，深入了解家教辅导机构的发展现状和现存的一些问题，并找出解决的办法，提供一些想法和建议，从而促使家教市场的发展更符合现今教育的需求；此外也对中小学家长对于家教机构的选择提出建设性的意见。