5.1 自我认识

 1.您是否非常清楚自己的兴趣爱好？

据数据显示：在大一入学时，超过一半的学生是清楚自己的兴趣爱好的，随着年级的升高，这一比例在不断升高，且速率没有明显的激增。这主要是由于原来不太确定的部分学生在大学学习生活中渐渐了解自己，明确自己的兴趣爱好。到了大四，已经有86%的学生明确了自身的兴趣与爱好，这非常让人值得高兴。

2.您是否非常了解自己的优势或特长？论文网

根据数据：直至进入大三，了解自己的优势或特长的人数才过半，而大三之后的这段时间才是使大学生了解自己的优势或特长的主要时期，在大三之前，这一数据仅仅是缓慢增长。

3.您是否非常了解自己的性格特征？

相比较前两题的数据，这一题的数据要可观得多：大多数学生表示了解自己的性格特征，并且在大学四年里，这一数据没有明显的变化。

4.您是否了解您适合的行业？

根据统计图的数据，可以看出：在进入大四之前，有相当一大部分的人是不确定自己适合的行业的，甚至到了大四，也仅有68%的学生表示了解自己适合的行业。

5、您是通过什么渠道了解自己的？

不出意料，认识自己最普遍的方法是自我体会，很少有大学生透过他人评价或专业测试测评来认识自己。而在淮师的就业指导处都是向学生提供免费的测试测评的，并且在大一刚入校就要求学生去测试的。

5.2 专业、职业与理想

 6.你认为你目前所学的专业与你的职业理想符合吗？

根据调查数据显示：仅仅少部分大学生在学习着理想专业。

7、您以后会从事与专业不想关的工作吗？文献综述

比较6、7两题之数据：所学专业与职业理想相符合的人数比例明显高于以后不会从事与专业不相关的工作的人数比例，也就是说明，尽管所学专业与职业理想相符合，仍有人表示将来会选择与专业不相关的工作。与此相对的是：选择会从事与专业不相关的工作的人数比例也明显高于所学专业与职业理想不相符的人数比例，并且这一比例自大一起一直居高不下。

5.3 高校职业生涯规划教育

8、学校开设职业生涯规划课程了吗？

淮师确实安排了职业规划课程，但绝大多数学生觉得帮助不大。而大一学生选择没有开设的人数比例较高，是因为部分学院职业生涯规划课程还没有开始学习，并不是不开设。

9、您是否了解职业生涯规划的相关知识？

由数据显示：不管就读于几年级，表示自己不太清楚职业生涯规划相关知识的学生均超过一半，只有少数学生表示自己非常清楚。总体而言，伴随着年级升高，大学生对职业规划相关知识越发了解。来.自/优尔·论|文-网·www.youerw.com/

10、您职业生涯规划方面的知识来源于？

根据调查：大学生的职业生涯规划方面的知识主要来源于学校开设的课程和讲座，其次是其他，而能得到导师或辅导员的辅导的是极少数的。

11、您认为在校大学生是否有必要对自己未来职业进行规划？

大学生基本都认为有必要进行职业设计，但仍不够重视。

12、您对您的职业发展是否有规划？

比较11、12题，可以发现：大多数觉得有必要进行职业规划的大学生对职业规划集中在短期，有中长期和长期规划的较少。并且可以发现：尽管大学生认识到对未来进行设计规划有重要意义，却仍然没有对自己职业进行设计。同样，我们应该看到：尽管大学生普遍对自己职业有短期设计，可是在这其中不乏有对职业规划知识不了解及自身情况不了解的大学生。而在这种情况下作出的职业规划是否是正确和适合的呢？