摘要： 调查采用无记名、现场随机发放调查问卷、发放网络调查问卷、现场个别访谈的方式，以徐州市铜山区的初中生为例，对初中生生态文明观的现状展开了调查。调查结果显示，苏北农村初中生的生态文明认知尚不全面，生态文明意识尚不健全，生态文明参与程度有待提高。鉴于目前苏北农村初中生的生态文明观现状，应加强学校生态文明教育，使生态文明理论知识进校园、进课堂、进教材；努力建设美丽乡村，为初中生生态文明观的树立创造良好的社会环境；提高父母生态文明素质，充分发挥家庭教育的启蒙作用。75494

毕业论文关键词：生态文明观；苏北农村；初中生

 An Empirical Investigation of the Views of Ecological Civilization of Middle School Students of Rural Areas in Northern Jiangsu Province

-------Taking Five Middle Schools of Tongshan District,Xuzhou City as an Example

Abstract: Through distributing anonymous questionnaires and network questionnaires, inpidual interview,an investigation about the view of Ecological Civilization of middle school students of Tongshan District, Xuzhou City is launched。 Survey results show that the ecological civilization knowledge of middle school students of rural areas in Northern Jiangsu Province is not comprehensive, ecological civilization consciousness is not yet sound, and the behaviors of ecological civilization need to be improved。 Given the present situation of the view of ecological civilization of middle school students of rural areas in Northern Jiangsu Province, ecological civilization education should be carried out, ecological civilization theory knowledge should be taken into the campus, courses and teaching materials; A more beautiful country should be builded,and a good social environment should be created; Quality of ecological civilization of parents should be improved, the role of the enlightenment of family education should be given full play。

Key Words: views of ecological civilization; rural areas in northern Jiangsu Province; middle school students 

江苏省2016年政府工作报告提出：“加强生态文明建设，提高绿色发展水平”努力实现建设“环境美”的“新江苏”的目标。苏北的农村地区作为江苏省不可或缺的一部分，其生态文明建设进程直接影响着全省甚至是全国的生态文明建设进程。而人作为环境的主体其受意识形态支配的行为必然会影响到人类赖以生存的环境，可以说生态文明建设归根到底取决于人的生态文明观念。所以，苏北农村初中生的生态文明观念对于江苏省生态文明建设、实现建设“新江苏”的目标具有十分重要的作用，有效增强苏北农村初中生生态文明意识可以为生态文明建设提供潜在的动力。因此，了解并改善苏北农村初中生生态文明观念现状可以有效促进江苏省生态文明建设。论文网

初中生的心理、生理更具典型性，相比较小学生而言认知能力较成熟，相对于高中生来说个人的世界观、人生观、价值观还处于正在形成的过程中。因此，通过问卷调查了解苏北初中生的生态文明观现状，针对现状探讨有效增强苏北农村初中生生态文明观的对策，对其进行及时正确的引导，更具有现实意义和指导意义。

  2016年4月，笔者对江苏省徐州市铜山区伊庄镇中心中学、利国镇中心中学、单集镇中心中学、大许镇中心中学、茅村镇中心中学5所中学的七年级至九年级的学生进行了生态文明观现状调查。 

一、调查概况

（一）问卷设计

《初中生生态文明观调查问卷》共有27道客观题，从不同角度、不同程度反映了苏北农村初中生的生态文明意识与行为水平，其中25道单选题，2道多选题；内容涉及六个方面：第一，被调查初中生的基本情况，如所在年级、性别、居住地等；第二，被调查初中生关于生态文明相关知识的认知状况；第三，被调查初中生的生态文明意识状况；第四，被调查初中生的生态文明实践行为；第五，被调查初中生对本土生态文明现状及建设的满意度；第六，被调查初中生对生态文明教育的认知状况。