表2不同性别的毕业生焦虑差异

M SD

男 53。10 7。82

女 49。33 6。56

t=3。150   sig=0。002

3。2。2 毕业生焦虑的专业差异

为了研究毕业生在专业上的差异，通过独立样本T检验，得到结果如表3，t=-0。24, sig=0。81, 可以看出毕业生焦虑在专业上不存在显著差异，另外，从表中可以看出文科的焦虑标准分为50。72+7。23，理科的焦虑标准分为51。02+7。48，说明理科的焦虑水平高于文科的焦虑水平,但两者之间不存在显著差异（p>0。05）。

表3不同专业的毕业生焦虑差异

M SD

文科 50。72 7。23

理科 51。02 7。48

t=-0。24    sig=0。81

3。2。3 毕业生焦虑的生源地差异

为了探讨毕业生焦虑在生源地上的差异，通过独立样本T检验，得到结果如表4，t=0。96,sig=0。34, 可以看出毕业生焦虑在生源地上不存在显著差异，另外，从表中可以看出农村的焦虑标准分为50。18+7。48，城市的焦虑标准分为51。35+7。15，说明农村毕业生的焦虑水平低于城市毕业生的焦虑水平,但两者之间并不存在显著差异（p>0。05）。

表4不同生源地的毕业生焦虑差异

M SD

农村 50。18 7。48

城市 51。35 7。15

      t=-0。96  sig=0。34

3。2。4 毕业生焦虑的家庭经济情况差异

    为了研究不同家庭经济情况的毕业生的焦虑差异，通过比较均值得到结果如表5，结果显示，家庭经济较好的毕业生的焦虑标准分为49。90+5。85，家庭经济情况一般的毕业生的焦虑标准分为51。23+7。60，家庭经济情况较差的毕业生的焦虑标准分为49。00+6。79，由此看出，家庭经济一般的毕业生的焦虑要高于家庭经济较好和较差的毕业生。通过方差分析，进一步得出 F=0。53，sig=0。96,p>0。05,说明毕业生焦虑在家庭经济情况上不存在显著差异。

表5不同家庭经济情况的毕业生焦虑差异

M SD

较好 49。90 5。85

一般

较差 51。23

49。00 7。606。79

3。3 毕业生就业准备情况

通过对调查结果分析，发现对于未来是否有规划方面，有27%的毕业生对未来没有规划，75。3%的毕业生对未来有规划，但是不具体，只有6。2%的毕业生对未来有具体的计划。这说明大部分的毕业生对未来没有具体的规划。

对于以后的就业是否做好准备方面，有48。6%的毕业生已经为就业做好了准备，51。4%的毕业生还没有做好就业准备。这说明约有一半的毕业生并没有做好就业准备。

对于如何就业形势方面，有57。5%的毕业生觉得现在的就业趋势有点困难，23。3%的毕业生觉得现在的就业趋势很困难，17。8%的毕业生觉得现在的就业趋势一般，只有1。4%的毕业生觉得很容易就业。由此看来，大部分学生认为就业形势十分严峻，认为择业太困难。文献综述

对于自己是否能胜任以后工作的看法上，有73。3%的毕业生认为学习后就能胜任以后的工作，23。3%的毕业生认为一定能胜任以后的工作，只有3。4%的毕业生觉得自己不能胜任以后的工作。这说明很多毕业生对未来的工作自信心不足，只有一部分人对工作充满信心，认为一定能胜任，这可能是由于毕业生的社会经验不是很足导致的。