摘 要：为了适应新课改的要求，教材都普遍增加了“活动”板块。初中地理教材中的“活动”板块具有多样性、开放性、探究性的特点，可以激起学生的地理学习热情，奋发主动去探究。通过初中地理课堂的活动教学情况调查，分析调查中存在的问题，提出相应的教学建议：创设趣味情境，加强学生主动参与；引导学生合作，改善师生和谐关系；重视活动教学，改进设计优化教学；实施分层教学，关注学生个体差异。78559

毕业论文关键词：初中地理，“活动”板块，教学策略

Abstract: In order to adapt to the requirements of the new curriculum reform, teaching materials have generally increased the "activities" of the plate。 The "activities" in junior high school geography textbooks have the characteristics of persity, openness and inquiry。 It can arouse the students' enthusiasm for learning geography, strive to take the initiative to explore。 Through the investigation of the activity teaching situation in junior middle school geography class, analysis of the survey the existing problems and propose appropriate teaching suggestions: create interesting situations, strengthen the active participation of students; lead students to cooperate, improve the harmonious relationship between teachers and students; pay attention to activity teaching, improve teaching design optimization; implement hierarchical teaching, pay attention to the inpidual differences of students。

Keywords: junior geography, the section of “ACTIVITY”, teaching strategies

目  录

1 引言 4

1。1 研究背景 4

1。2 理论基础 4

2 “活动”板块概述 5

2。1 “活动”板块设置的目的 5

2。2 “活动”板块的特点 5

2。3 “活动”板块的类型 6

3 “活动”板块存在的问题 7

3。1 固守传统教学模式，缺乏主动学习意识 7

3。2 师生关系协调欠佳，缺乏团队合作能力 8

3。3 教学思想上不重视，教材处理没有做好 8

3。4 忽视学生个体差异，活动参与质量不一 9

4 “活动”板块的教学建议 10

4。1 创设趣味情境，提高学生主动学习参与度 10

4。2 引导学生合作，营造师生之间的和谐氛围 10

4。3 重视活动教学，改良课本中活动教学设计 11

4。4 实施分层教学，关注每个学生的个体差异 11

结 语 13

参 考 文 献 14

附录 15

致 谢 16

1 引言 

地理这门学科需要学生积极地通过联系生活实际，观察探究并参与活动。初中地理人教版教材中的 “活动”板块是以指导学生独立思考和实践活动的方式来传递地理教学信息的，是教学内容的重要组成部分。

1。1 研究背景

近几年来我国不断推进新课程改革，其核心理念是为了每一位学生的发展，关注学生全面、和谐的发展。新一轮课程改革强调学生要自主、探究、合作学习，提高知识迁移的能力，使学生全面、长久地发展。帮助他们主动构建认知结构，形成清晰的知识体系。