摘要：“互联网+”的不断发展，给当今的教育带来了机遇与挑战。通过创建“互联网＋教育”新平台，开发并利用好“互联网+”的优秀资源，实现教学方式的数字化，为课堂教学带来创新和活力。文章先了解“互联网+”对小学课堂教学方式影响，采用问卷调查法和访谈法，分析“互联网+”背景下小学课堂教学方式，发现其存在的问题，提出相关的对策，期望给小学课堂教学有所帮助。83586

毕业论文关键词：“互联网+”；小学课堂；教学方式；调查研究

Investigation on Primary School Classroom Teaching Mode under the Background of Internet +

Abstract: The continuous development of the "Internet +", brought opportunities and challenges for today's education。 By creating an "Internet + education" new platform, develop and make good use of "Internet +" excellent resources, realize the digitization, the way of teaching bring innovation and vitality for classroom teaching。 Article by first understanding "Internet +" effect on the classroom teaching in primary schools, by means of questionnaires and interviews, analysis of Internet "+" under the background of primary school classroom teaching method, find out the existing problem and puts forward relevant countermeasures, expect to help primary school classroom teaching。

Key words: "Internet +"; Primary classroom; Teaching methods; Investigation

目 录

摘要 1

Abstract 1

一、相关概念 2

（一）“互联网+” 2

（二）教学方式 2

（三）“互联网+”对小学课堂教学方式的影响 2

二、“互联网+”背景下小学课堂教学方式的现状调查分析 3

（一）研究设计 3

（二）调查结果分析 4

三、“互联网+”背景下小学课堂教学方式改进的建议 8

（一）加强教学方式的创新 8

（二）合理利用互联网资源 8

（三）合理开展课堂教学活动 8

参考文献 9

附录I 10

附录II 11

致谢 12

“互联网+”背景下小学课堂教学方式调查研究                 

近几年来, 随着互联网技术的不断发展,我国教育现代化程度越来越高,这得益于我国教育在信息化领域取得的巨大成就。《国家中长期教育改革和发展规化（2010—2020 年）》中提出基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。[1]在目前“互联网+”的大趋势下，将互联网资源充分应用到教学的过程中，有效的促进教学方式的运用，已成为互联网教育领域众多教育者关注的的重点。

本文综合已有研究发现，很多学者对信息技术背景下的课堂教学方式的研究较多，对互联网+背景下课堂教学方式现状的研究较少。对信息技术背景下课堂教学方式研究比较有代表性的有谢立伟的《信息技术背景下小学语文教学现状及对策》，康淑敏的《信息化背景下的教学方式变革研究》他们都对教学方式进行了探讨，为本问的研究找到依据和立足点。基于此，本文通过对周口市文昌小学的学生进行问卷调查和教师进行访谈，以“互联网+”背景下小学课堂教学方式现状进行深入调查，了解小学课堂教学方式的现状情况。