4。3 教师模块 14

4。4 管理员模块 15

第五章 体统调试运行和测试 17

5。1 程序的调试 17

5。2 软件的测试 18

总 结 19

致 谢 20

参 考 文 献 21

第一章 绪 论

1。1 课题简介

高校教务处管理系统主要是解决学校所有教师的教课目标、教课进度、教课 任务以及教课计划，在校学生的学习目标、学习计划、学校要求以及考试安排教 学等所有的业务。高效教务处管理主要为学校等教学管理机构服务的，主要工作 执行内容是参加到学院学科与专业建设、教学改革与研究、教学计划的编写与实 施、教材选材与供应和实验安排实训实习管理等。

现在随着我国在整体教学方面的发展和改革，其中高校教务处管理则是在高 等院校中在整个业务管理事务当中最重要的构成部分[17]，它在整个高等院校的管 理工作中，占有相当重要的位置，是院校各项事务的最中心环节。在高等院校中， 高校教务处的业务管理的有教务处执行和维护，然而高校教务处管理系统则是整 个高校教务处管理工作的焦点与灵魂，至此，其在教务管理中的作用是十分重要 与关键的。

高校教务管理是高等院校中的一个十分重要的不可或缺的内容，是整个院校 业务管理的焦点和根基。在信息技术高度发达的今天，随着计算机技术、互联网 技术和因特网技术在国内的高等院校内的迅速普及和发展，计算机技术在增进各 国经济、科技和社会发展方面发挥着越来越重要的作用，并且已经成为各国经济 繁荣、社会发达的主要标志。而 21 世纪的高等院校教育事业的发展更是如此， 计算机技术发展为教育的发展提供了强有力的技术保障。因此，世界主要发达国 家高度重视计算机技术对高等教育发展的影响，重新调整教育发展的方向，加快 推进高校教育信息化建设步伐，拟定教育改革方案。连年来我国教育部门也非常 重视教育信息化，且高度强调利用计算机技术推进教育改革。

对于我们马上计算机科学与技术的专业毕业的学生来说，也是一次将计算机 应用于现实信息管理系统的一次很有挑战性的实践机会。

1。2 课题研究的背景和意义

（1） 促进高校教务处管理系统信息化

跟着计个人电脑的日益普及，信息技术的迅速发展和数据库的普遍运用，使 得利用计算机信息技术进行高校教务处管理系统已经可以实现。不单可以使教务

处人员的工作量降低、还可以提高办公效率，并且可以让目前处于分散的教 务处工作的信息得到集中处理。然则，单单从整个教务处管理中的其中某一项工 作环节去完成计算机的信息管理并不能解决所有的教务处管理问题，应该从整个 教务处管理层上考虑问题，依据三层网络计算体系结构，采用计算机网络信息技 术建造我校的教务处信息管理处理系统模型，这样就可以做到学校事务的分布式 处理，信息的真正共享，数据的集中式管理[18]。在运行管理模式上，教务处管理 系统的信息网络系统结构使信息管理集中处理，运用 Client/Server 结构，数据 库被用来储存信息，用户通过专门的客户端向服务器发出请求，从而实现各个院 校内的各院系与教务科的信息沟通[18]；围绕工作效率，维护和安全这三大基本因 素，依据三层网络计算体系结构，根据高等院校的实际情况出发，建造高校教务 处信息管理系统事件模型，对数据库分析和构建，使高校的教务处管理系统更加 科学化和标准化。