1。系统研究背景

传统的教学是以课堂中心，是一种面向教师的教学。这种教学模式具有效率高，和便于组织的优势，但是它的缺点也是非常显而易见的，而且还存在于写作教学中，信息量小，信息显示形式比较单调，受空间和时间的限制比较大，学生学习主动性和积极型不是很高，不利于学生主动学习和信息扩展交流。而微课教学资源管理平台的出现，大大改变了这种局面，视频教学是微课教学资源管理平台的重要部分。据资料显示，学生网上学习与传统的教学相比，网上学习占学生主动学习过程中使用比例较高，受学生喜爱和市场欢迎比较大，在教育教习中发挥重要作用，所以设计微课教学资源管理平台是非常有必要的。

2。系统开发的意义

在这样的背景下，微课教学资源管理平台应运而生。方便、快捷的网络学习不仅满足了传统课堂教学的不足，还使得学生学习更为方便、快捷。网络学习也为管理知识更为方便、还使管理更加科学、更加有效，微课教学资源管理平台的设计将会大大提高学生的网络学习，有利于弥补传统教学的不足，有利于共享社会化的教育资源，有利于与传统教学相辅相成，提高学生自主探究学习的积极性，从而提高教育的整体水平。

2．关键技术介绍

2。1 Visual Studio 2010开发环境

Visual Studio 2010是一种开发环境，它于2010年4月份推出，是现阶段目前主流的一种程序开发环境。它兼容性非常优秀，界面简洁，操作方便，并且可以完成多种功能，容易上手，可以跨平台使用，它主要用来生成网络应用程序，因此，微课教学资源管理平台使用Visual Studio 2010环境开发搭建。

2。2 ASP。NET技术

ASP。NET是微软推出的一种编程框架，是建立在通用语言的编程框架上，可用于在服务器上生成强大的网络应用程序，方便快捷，它可以为开发人员提供多种服务。ASP。NET兼容性异常优秀，可以跨平台使用，十分方便。ASP。NET同时也弥补了传统编程语言安全性差的缺点，具有开发上手容易，效率高和安全性好的优点。它推出后受市场欢迎率较高，现阶段，在计算机行业各个领域均有所涉及，所以，采用ASP。NET进行开发。

2。3 SQL Server 2008 技术

SQL Server 2008是一种常用的数据库。SQL Server不仅支持XML，它还具有可伸缩性、可用性功能。它可以在不同的平台上使用，从win 98，到win8大型多处理器服务器，兼容性异常优秀。它还具有开放行较高，数据存储比较方便，图形化设计十分合理，使开发者使用起来非常直观，操作也很方便易学，其SQL语句书写也非常容易上手掌握和使用，所以，采用SQL Server 2008进行开发。文献综述

3．系统分析

3。1系统需求分析

在网络时代来临之前，老师们靠着殷勤的双手写着板书传授上课知识，上课传授知识很是辛苦，而且手写板书存在着很多问题和弊端，例如书写时间长，不能重复利用、效率不高等很多缺点，由于传统教学的局限性，学生们不能迅速的学习自己想学的知识，学生们的主动学习受到很大的限制，这就大大降低了知识传播的速度，阻碍了学生和老师的学习交流，不利于科学知识的推广。进入网络时代之后，网络自主学习急速发展，得到广大学生的良好评价，并且网络在线自主学习渐渐成为老师授课的一种方式，所以，为了加强学生主动学习的积极性，并且辅助老师管理微课，降低老师授课的压力，搭建了微课教学资源管理平台。

3。2 系统可行性分析

可行性分析，其实就是调查市场有没有这个系统的需要，只有经过可行性分析，才能确定是不是需要开发系统，才能做出适应社会需要的系统。因此，可行性分析是系统开发前必不可少的，它不仅可以使你对系统开发有一个大的整体规划，还可以减少盲目开发的仓促和弊端，同时为系统开发指明道路。微课教学资源管理平台是一种网络在线学习平台，这不仅要求有网站登录而且又需要数据库，这也决定了微课教学资源管理平台应采用ASP。NET网页开发和数据库后台相连接的方式，完成此次开发。当然，美观简洁的用户界面和简单的操作方式也是必不可少的。美观简洁的界面展示，可以让用户快速的预览到自己想要的东西，而简单实用的操作方式可以简化用户的操作，因此，这两者都是很有必要的。，因此系统具有操作可行性。当然，系统开发前要估计开发成本，开发系统成本低才能从客观上显示系统的突出优点。微课教学资源管理平台的开发是基于大学软件工程项目开发的实践，因此，它不需要投入特殊的设备，兼容性也比较好，系统开发成本比较低。所以，经济上是可行的。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-