B看到A这样,想起自己刚才说的那些话有些后悔,想到这里B走过去想安慰A。 

A:我不是觉得我高你一等,大学时期我们俩都很优秀,但是你却找了D,我不是说他不好,他没钱,没家世,没背景,空有一颗对你好的心这些是远远不够的,这是一个现实的社会,他给不了你未来,我是为你感到不值,看着你天天这样的生活,我也心疼你。 

B听到A这么说,怔住了,D确实对自己很关心,但是他没法带自己吃大餐,自己看上的一个不贵的包,他都要存钱存上两个月才能买个自己喜欢的东西。 

B和D的爱情里,只有爱情,没有面包。 

而A和C的爱情里,显然是金钱占了主导地位。 

想到这里,A和B抱在了一起, 

A:如果让我们重新选择一次,你还会选择等他吗? 

B沉默了良久:可惜没有如果 

A从口袋里掏出一枚硬币,对B说,让我们在重新选择一次吧 

硬币抛向空中, 

全剧终。 

拍摄意义:(1)结合所学的知识,体现出专业特色。综合了编导所学的剧本创作、拍摄技巧、演员表演、后期制作等相关专业知识,充分体现影视创作特色;

(2)紧密联系实际,有一定实用价值。本选题可执行、可看性强,有故事,主题鲜明,内容生动,在画面上体现光影效果;

(3)能使人产生共鸣。表达人物情感。

2. 主要拍摄内容

本片运用编导所学专业知识,体现专业特色,对文艺类型的短片、电影进行探索研究并创作,结合故事片的剧情,主要表现男女主角之间美好的情感纠缠,结合光影效果,运用打灯、打光体现画面的唯美感,在叙事结构上,采取倒叙、正叙,现实、回忆结合的方式,表现任务情感。 

3.设计结构方式

本片结合故事片与文艺片的影视特色,本片注重细腻的情感,和富有内涵而韵味悠长的剧情,以表现青年情感为主,也给我们留下思考空间。

4.设计进度安排

 (1)剧本创作阶段(2015年12月1日——12月31日)

a.研究文学剧本、明确创作意图;

b.搜集资料、体验生活,做到对现实生活的熟知把握;

c.组织创作团队,力求齐心协力,团队协调合作;

d.选择拍摄场地,确保符合创作要求;

e.选择演员,要符合塑造的人物形象;

f.写好分镜头剧本,使全体工作人员充分了解

(2)拍摄采集阶段(2015年1月1日——3月10日)

a.进行导演阐述,确保创作人员及演员对作品主题、风格、人物的充分了解和把握;

b.确定人物造型,拍摄必要的试镜头片;

c.指导演员,对重要场戏进行排练,达到预期效果;

d.进行画面采集,统一整理、保存素材

(3)后期剪辑阶段(2015年3月11日——4月30日)

a.编辑画面,进行粗剪、精简、修改等,画面调色,主要表现用光,表现画面的唯美感;

b.处理声音,对背景声、人物对话、插入音乐、效果声等进行处理,能有效表达主题、渲染气氛;

c.设计片头、片尾、字幕等,使其符合主题思想,生动形象。

5.为完成拍摄已具备和所需的条件

(1)已具备相关专业知识的积累及实践操作的经验,对编、导、采、剪等的熟练掌握;

(2)已有照相机、摄像机等相关设备及资金、场地,人物演员;

(3)已有完整的剧本材料及相关文献资料;

 (4)已有对预期遇到困难的解决办法等。

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