区域国际化会计人才培养模式改革的探索与实践

[DOI]10。13939/j。cnki。zgsc。2016。22。170

1培养区域国际化会计人才的重要性

随着社会的发展,促进了社会生产力和全球经济的发展,企业的各项经济业务往来也日趋国际化。面对当前激烈的市场论文网竞争压力,必须要提高会计人才的专业素养,需要熟练掌握各项会计技能,强化国际风险意识,增强国际竞争力。当前的高校纷纷采取扩招政策,但是会计专业化人才的需求仍然处于缺口的现状。为了满足当前企业的用人需求,加强了对国际化会计人才的培养,实现了需求与供给的有机协调,为会计人才走向国际化奠定了良好的基础,为会计人才的发展提供条件。随着全球经济的发展,给各国的贸易发展提供了互通有无的大环境,企业为了长远持续发展,必须要重视国家化会计人才,实现对国际化会计人才培养的终极目标。[1]

2区域国际化会计人才的基本素质

2。1具有复合型的知识体系结构

财务会计工作在企业的发展中具有重要的作用,能够实现对企业各项经营管理工作的核算与监督,能够促进企业内部合理利润的最大化,加强对各项会计事物的重视,实现对企业内部各项会计事务的分析和预测。随着国家的快速发展,对会计人才有了新的需求,要求会计人才的培养模式需要向着国际化的方向发展,要求会计人员掌握专业的会计核算,会计审计和财务管理工作,不断创新会计知识体系,建立复合型的会计构架,使对会计人才的培养能够符合当前人才的培养需求。[2]

2。2具有解决实际问题的能力

21世纪,是人才竞争的年代,国际化的会计人才在培养过程中,需要掌握实际解决问题的能力,在对国际化人才培养的过程中,要求会计人才掌握计算机应用能力和流畅的语言表达能力,需要具备加强的分析能力和解决问题能力,能够对发生的各项财务问题进行解决。

2。3具备较强的实践能力

会计岗位内部的各项会计内容,不是一成不变的,是随会计制度而不断变化和发展的,应该加强对国家复合型会计人才的培养,需要会计人员做好本职会计工作,需要掌握系统的会计基础知识,给会计人员提供实践的机会,加强各岗位之间的联系和关联性,促进会计人员综合素质的提高,能够从多方面进行问题的思考,促进会计人员实践能力的提高。

2。4具有良好的职业操守

会计人员在职业中具有特殊性,对会计人员的专业能力要求较强,并且有一些会计人员利用职位之便,常会出现财务造假事件的产生,引发一系列的会计丑闻事件,导致犯罪行为频发,严重影响了业界的声誉。应该加强对会计人员职业操守的培养,良好的职业操守,对会计人员的全面发展具有重要的作用。[3]

3区域国际化会计人才培养模式的方法

3。1更新会计人才培养观念

会计人才是当前企业经济管理的重要组成部分,在企业的发展中,具有重要作用。为了充分发挥会计人员在企业中的重要地位,应该加强对会计人才的培养,在人才培养的过程中,转变人才的培养观念,强化区域的本土化发展,与国际会计人才培养模式相结合,注重多学科之间的交互学习,重视人才培养的重要性。在国际化会计人才培养的过程中,应该坚持以人为本的科学人才发展观念,强化学生终身服务的教学理念,将促进人才专业素养的提升,作为人才培养的重点内容,以健康和乐观的学习观念,融入到会计人才的培养中,打造出国际化的顶尖会计人才。[4]

3。2明确会计人才培养目标

在进行国际化会计人才培养前,需要结合当前企业的会计人才需求,制定出合理的会计人才培养目标,促进各项会计培训工作的有效开展,为会计人才的培养提供条件,与当前的会计行业人才培养目标相适应。因此,必须要加强对会计人才培养目标的重视,对当前的经济发展趋势的大环境进行考量,提高会计人才的适应能力,能够满足当前会计人才的培养目标,使会计人才具有较强的国际适应能力,能够符合当前会计人才的发展战略。

3。3促进会计专业课程体系创新

随着社会的发展,促进了教育理念的创新,为了培养出专业国际化会计人才,应该对会计人才的专业课程体系进行创新,促进会计人才专业能力的提升。首先,需要重视会计课程设置,应该保证会计内部各项会计课程的知识系统性,确保各项会计课程知识能够符合当前的会计用人需求,促进会计知识的系统性和完善性。其次,应该促进会计内部知识系统的逐渐完善,能够将会计知识更好地运用到实际的工作当中,与其他学科之间建立紧密的联系,充分发挥会计知识在实际工作中的重要性。

3。4创新会计教学方法

为了促进国际会计人才教育体制的创新,应该促进教学模式的转变,促进实践型教学的发展,结合当前的发展情况,创新教学的方法。在进行区域会计人才培养的过程中,需要促进教材内容的创新,认真理清教材内部的知识体系,在源头上建立严格的市场监控体制,按照相关市场准入制度的要求,打造精品的会计行业教材品牌。同时,将传统教学中的灌输式教学方法,转变为因材施教教学方法,重视实践课程在教学中的重要性,促进实践教学与理论教学的完美结合,加强学生之间的互动和交流,通过在教学中采用演示或者互动的教学模式,来加强学生与教师之间的互动,实现资源共享,促进教学质量的提高。[5]

3。5培养会计人员的职业道德

加强对国际会计人才的培养,是当前会计人才培养的重要要求,在人才培养的过程中,通过加强国际间的学术交流等形式,能够促进学生专业素养的提升,成为会计行业中的精尖人才。但是光有专业的会计知识还不够,还应该注重培养学生的职业道德,良好的职业道德能够促进学生形成良好的人生观和价值观,将不合理的会计方法和会计行为扼杀在摇篮中。同时,还需要加强对会计人员法律法规的宣传,使会计人员各项会计行为,能够符合当前会计行业的要求。

4结论

随着市场经济的发展,企业面临着较大的市场竞争压力,培养国际化的会计人才符合当前人才培养的需求,教育部门的资源投入,对会计人才的考核标准提出了新的要求。要求在国际化的背景下,实现对会计人才培养模式的创新,会计人才的培养需要符合当前国际化会计人才的培养标准,强化国际会计人才培养的内容,促进会计人才专业素质的提高。

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