中小学校会计制度执行分析

中小学校会计关乎到事业单位的财务工作,会计工作良好开展必须建立在健全的会计规章制度基础之上。国家于2014年颁布的中小学校会计制度,并在全国范围内实施,目的是确保中小学校能够在健全的会计制度下开展会计工作。然而,会计制度的执行是社会关注的重点内容。本文针对论文网当前中小学学校会计制度执行展开分析,皆力分析在执行过程中存在的问题,并提出解决问题的策略,从而提高中小学校会计质量。

一。山东中小学校会计制度执行分析

山东省中小学校在响应国家号召情况下,大力实施会计制度,从而确保在健全的快节奏制度下做好学校会计工作。通过对200家山东省中小学学校调查分析,共对200所学校的300名财务工作人员学历和财务工作经验得知,在300名财务工作人员中,其中有100名财务人员未持有会计从业资格证,75名具有大学本科学历,100名具有大专学历,由于近几年来,教育系统招聘的专业会计人员几乎为零,大多财会人员是从教师岗位转入会计岗位,只有30名会计人员财务工作经验超过5年,其余财务人员的工作年限在1～3年。由此可以看出,山东省中小学校会计人员综合实力稍低,对于中小学校会计制度提出的要求并非都能够有效执行,所以,必须要通过对山东省中小学校会计制度执行分析后的结果进行研究,提出促进中小学校会计制度执行的措施。

二。山东省中小学校会计制度执行存在的问题

(一)学校会计人员素质偏低

通过对山东省中小学校财务工作进行调查分析得知,学校的会计人员素质偏低,拥有本科学历文凭的人员仅占全体财务工作人员的四分之一,而且相当一部分财务人员的专业技能欠缺。在中小学校会计制度的颁布下,很多财务人员并非都能够理解制度的内容,导致中小学校会计制度不知如何有效开展,所以,会计制度执行力不足。

(二)中小学校会计内容单一

由于山东省中小学校的会计内容比较单一,导致中小学校会计制度在执行过程中存在一些问题。但是,在结构和内容上比较简单,学校缺乏对会计工作的认知,导致才财务人员缺乏对工作的认同,财务人员简单的认知只是做好工作就可以,并未认为会计制度的重要性。在单一的会计内容上,财务人员缺乏对财务工作的探知,未能花费更多精力用在如何做好财务工作,缺少进取心。

三。完善中小学校会计制度执行的策略

(一)加强学校内部会计监督

为了确保中小学校会计制度能够有效执行,学校间一定要加强内部会计监督,从而将会计工作与内部监督形成一个统一整体。加强学校内部监督必须要建立良好的监督机制。学校的会计工作要与奖惩联系在一起,并且学校的财务工作直接影响到学校的综合成绩,这样学校领导和财务工作人员加大对财务工作的认知,其他人员也对财务工作进行监督。此外,中下学校要严格执行会计人员准入,对于不符合条件的人员不允许准入,并对学校的会计报表。账务处理程序进行监督,规范学校会计工作,并且严格按照会计执行执行。

(二)提高会计人员综合素质

会计人员的综合素质不仅具有丰富的财务知识,更重要的是拥有良好的职业道德修养。第一,严格控制会计人员的准入按照国家有关规定,中小学校的会计人员要任用具有从业资证书的人员,对于不符合条件的会计人员不予以任用;第二,会计人员的再学习也是必要的,中小学校要与当地财政部门和税务部门保持密切联系,财政部门要定期对会计人员进行培训,提高专业技能。同时,加强对会计人员会计职业道德的培养,通过多渠道的方式让会计人员学习到更加丰富的知识,从而提高综合素质。

(三)提高对会计制度执行的认知

完善中小学校会计制度执行必须要提高对会计制度执行的认知,不仅要提高学校对会计制度执行的认知,更要加强对会计人员的认知。此时,当地政府要扩大中小学校会计制度的宣传,只有会计制度涵盖的范围更加广泛,才能确保各大中小学校对会计制度的重视。同时,学校要严格按照中小学校会计制度执行本校的财务工作,加强对财务人员绩效考核,只有按照中小学校会计制度的规定严格做好财务工作,才能确保取得更高的职称。

四。结束语

中小学校在做好教学工作的同时更要加强开展财务工作,随着会计体制的不断完善颁布中小学校会计制度,目的是规范中小学校财务工作。制度的颁布并非重点,重要的是将,制度落实到实处。中小学校由于财务内容单一。会计人员综合能力欠缺等原因导致中小学校会计制度未能有效执行。因此,必须要找到会计制度未能有效执行的原因,并提出健全中小学校会计制度执行的策略,从而全面提高中小学校财务水平。

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