3。1。1 学校开展足球运动情况 5

3。1。1。1 足球课的整体教学情况 5

3。1。1。2 足球课外活动开展情况 5

3。1。2 学生参加足球运动情况 6

3。2 淮安市淮阴区重点小学足球运动发展的影响因素分析 6

3。2。1 学生对足球运动的认知情况分析 6

3。2。2 小学足球体育教师情况分析 7

3。2。3 小学足球场地设施情况 8

3。2。4 学生家长情况分析 9

4 结论与建议 12

4。1 结论 12

4。2 建议 12

参考文献 14

致谢 16

附录 17

1 前言来自优O尔P论R文T网WWw.YoueRw.com 加QQ7520`18766

    古代足球运动起源于中国，现代足球运动起英国，足球运动也被誉为“世界第一运动”，然而当代我国的足球运动令国人倍感伤心。造成这一结果的原因是多方面的，其中青少年足球后备人才的储备和培养是影响足球运动发展水平的一个重要因素。因此2009年4月14日，国家体育总局和教育局联合发下《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案。校园足球是指以小学为起点，将足球引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。 

随着校园足球运动的广泛开展，淮安市淮阴重点小学也积极响应开展校园足球运动。本文在校园足球运动的大背景下，通过采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法，深析淮安市淮阴区重点小学足球运动开展现状，指出开展足球运动中存在的问题。希望通过发现问题，寻找问题，解决问题来提高淮安市淮阴区重点小学足球运动水平以及普及率。

2 研究对象与方法

2。1 研究对象

本文以江苏省淮安市淮阴区的实验小学、北京路小学、淮师二附小、长江东路小学、长江西路小学五所重点小学的部分学生、老师和家长为研究对象。 

2。2 研究方法

2。2。1  文献资料法

    根据本文深入分析的需要，通过中国知网，百度文库等网站，以及其他文献资料，包括图书，报刊等查阅了有关校园足球运动相关书籍资料，通过对相关数据库的检索，查阅有关学术论文30余篇。为本课题的研究提供理论上的支持和有价值的参考。

2。2。2  问卷调查法

2。2。2。1 问卷设计

    为了让本研究打下坚实的理论基础，根据研究的需求设计了三份问卷。问卷一:《淮安市淮阴区重点小学足球运动开展现状及影响因素分析》（体育教师问卷）；问卷二：《淮安市淮阴区重点小学足球运动开展现状及影响因素分析》（学生问卷）；问卷三：《淮安市淮阴区重点小学足球运动开展现状及影响因素分析》（家长问卷）。通过征询导师的建议进行不断的调整修改与制定。

2。2。2。2 抽样原则

    通过走访淮安市淮阴区教育局和相关学校领导，统计被抽取的小学有5所，以每所学校的4到6年级学生为调查对象，每个年级抽取30名，每个学校抽取90名学生，一共抽取450名学生。每个学校随机抽取20名学生，请其附带一份《淮安市淮阴区重点小学足球运动开展现状及影响因素分析》家长问卷给自己的父母，一共200分家长问卷。经调查，5所小学共51名体育教师，教师问卷抽取全样本。