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周口师范学院体育学院每年都会给社会输送大批的体育人才，为体育事业发展作出巨大的贡献。体育专项选修课是普通高校为满足学生不同的要求而采取的一种教育方式，其目的是迎合不同的兴趣和爱好，充分发掘学生的内在潜力。
本文是以周口师范学院体育学院学院学生研究的专项选择的现状与调查为研究对象，对专项选择状况与影响及选择专项的主客观因素进行分析，可以给普通该校体育学院学生专项选择提供参考。
1.研究对象及方法
1.1研究对象
周口师范学院体育学院体育专业学生专项选择研究为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
本文在研究过程中，通过图书馆网络的查询方式查阅大量的与本题目有关的体育专项选择的影响因素数十篇文献资料。
1.2.2问卷调查法
在查阅和分析了大量的相关的文献资料的基础上，遵照有关问卷调查设计的要求，并针对周口师范学院体育学院体育系学生在选择专项选择时考虑的影响因素等问题进行调查。采用随机调查的方式，发放调查问卷388份，2010级体育学院学生122份调查问卷，2011级体育学院学生128份调查问卷，2012级体育学院学生发放138份调查问卷，总计388份。发放情况如下表：
表1周口师院体育学院学生专项选择发放调查问卷统计分析（n=388）
年级 人数 百分比（%）
2010级 122 31.4
2011级 128 33.0
2012级 138 35.6
共回收385份，回收率99%，有效问卷380份，有效率98%。
1.2.3数理统计法
本文采用excel软件对调查所有资料进行数理统计。
1.2.4逻辑分析法
本文通过对于收回的关于本校全体体育学生的专项选择影响因素的问卷调查数据进行逻辑分析，找出影响本校大学生专项选择影响因素。
2．结果与分析
2.1周口师范学院体育学院学生专项选择的调查分析
2.1.1学生进行专选项目选择的一致性
关于周口师范学院体育学院学生进行专项选择一致性的调查，结果如下：
表2周口师范学院体育学院学生专项选择统计表(n=380)
一致
人数 （%） 不一致
人数 (%)
2010级 76 63.3 44 36.7
2011级 86 68.8 39 31.2
2012级
总计 83 61.5
245 64.5 52 38.5
135 35.5
从表2中可以看出学生在进行专项选择时，跟之前的专项一致性的人数相比还是比较多的，但也有一部分的学生存在专项的变动的现象。变动现象的原因可能是因为高考时选择专项盲目性，仅仅只是为了升学很随意的选择了一个自己认为很容易通过考试的项目。