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1研究对象与方法
1.1研究对象
新乡市红旗区小学足球运动的开展现状为研究对象。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
查阅国内外与我国足球发展有关的文献资料，对我国足球现状进行了解，并根据具体需要进行分析。结合其中与所做研究相关进行探讨，从中得到启示。
1.2.2问卷调查法
选取和平路小学、新区小学、渠东小学的300名学生为调查对象，根据论文研究的需要，将设计出针对新乡市小学足球运动开展现状的调查问卷，欲发放300分问卷。通过对小学生发放调查问卷，了解小学生对足球的认识程度与兴趣高低以及足球课和足球活动的开展情况，具体情况如表1。
1.2.3访谈法
对和平路小学、新区小学、渠东小学的5位小学体育教师以及各学校管理人员进行访谈，对调查调查问卷中不易掌握的方面进行了解，掌握参与者更真实的情况。为研究提供更完善的信息与帮助。
表1 问卷发放回收情况
发放份数 回收份数 有效问卷 回收率（%） 有效率（%）
1-2年级 100 93 88 93 88
3-4年级 100 98 95 98 95
5-6年级 100 95 93 95 93
2 结果与分析
2.1各学校领导对足球运动开展的态度
态度决定一切。而学校领导是学校工作的核心，是学校未来走向与目标的决策者与制定者。所以各学校领导的态度对小学足球运动的开展起着决定性的作用。通过对三所学校的5位老师进行了解，都表示学校领导对本学校的足球发展比较重视。其中新区小学尤为重视拥有自己的足球队和足球场，另外两所学校也会在未来在足球方面进行不同程度的发展。