参考文献

[1]贺舟颖。不同动机类型下小学儿童说谎的发展研究。上海师范大学硕士论文，2010

[2]张娜。儿童黑谎行为的家庭教育。教育理论与心理学，2014,04-0315-02

[3]张娜。儿童谎言的两种不同类型：白谎与黑谎。佳木斯教育学院学报，2014,05-0292-02

[4]张娜。3-6岁儿童白谎道德认知与行为的发展及影响因素。东北师范大学博士论文，2014

[5]刘秀丽，史一华，张娜。儿童白谎的研究回顾。东北师范大学（哲学社会科学版），2016

[6]肖凤秋，郑志伟，陈英和。共情对亲社会行为的影响及神经基础。心理发展与教育，2014

[7]魏芳。 中度智力落后儿童亲社会行为与心理理论的关系。 上海师范大学，2014，硕士论文

[8]赵章留，寇彧。 儿童四种典型亲社会行为发展的特点。 心理发展与教育，2006

[9]李月。3-6岁儿童白谎发展特点及其相关因素所谓研究。东北师范大学硕士论文，2014

[10]张国宏。白谎语言的顺应性解释。安微工业大学学报，2008

[11]张国宏。白谎策略的语用分析。皖西学院学报，2010

[12]张娜，刘秀丽。3-6岁儿童白谎的概念理解、道德评价与白谎行为的关系。中国临床心理学杂志，2015

[13]朴永馨。《特殊教育词典》（第三版）

[14]孙胜涛，周雨馨，李燕。中度智力障碍学生对白谎的理解。中国特殊教育，2014,11

[15]Lewis,M。,Sullivan,M。W。,Stanger,C。,Weiss,M。。 Seif development and self-conscious emotions[J]。Child Development,1989,60。

[16]Talwar,v。,Lee,K。。Emergence of white lie-telling in children between 3 and 7 years of age[J]。Merrill-Palmer Quarterly,2002,48。

[17]Talwar,V。,Murphy,S。M。,Lee,K。。。White lie-telling in children for politeness purposes[J]。International Journal of Behavioral Development,2007,31(1)

[18]Felix Warneken* and Emily Orlins。Children tell white lies to make others feel better。British Journal of Developmental Psychology (2015), 33, 259–270

[19]史一华。4-6岁儿童白谎行为的发展特点及相关因素研究。东北师范大学硕士论文，2013

[20]俞晖。中度智力落后儿童心理理论的实验研究。华东师范大学硕士论文，2005