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回顾以往关于中国社会工作发展、社会工作专业化和职业化、社会工作者职业认同等方面的研究，为社会工作专业本科生职业认同的研究奠定了一定的理论基础。23250
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嵌入性理论是目前我国社会工作界比较认同的关于社会工作发展的一种理论。王思斌认为：“我国的专业社会工作会从政府主导下的专业弱自主性嵌入向政府——专业合作下深度嵌入发展”（王思斌，2011）。郭伟和认为嵌入式发展是适合中国国情的发展模式，并在此基础上提出我国社会工作发展定位——在社会不断向前发展、不公平逐渐消失的情况下，实现社会工作的专业发展，不能够仅仅为了合法性的问题而单纯地讲嵌入，也不能为了社会的美好愿望而作极端的批判性发展定位（郭伟和，2011）。殷妙仲、葛忠明、程胜利等通过对山东济南高校社会工作学生调查研究得出学生对于中国社会工作的本土化较为看重，认为中国大陆社工的发展要与中国特色传统文化以及普遍的政治意识形态相适应，并对未来中国的发展持乐观的态度，认为中国社会工作的发展需要更多的政府支持（殷妙仲,2008；葛忠明 ,2008；程胜利，2008）。论文网
在社会工作者专业化与职业化的现状方面，陆素菊（2005）从社会工作者的专业化、职业化要求社会工作者具备素质，提出需要在社工理念本土化、政府负责与社会介入的合理定位、民间非政府组织和志愿者队伍的培育、职业资格认证和注册制度的建立和完善、社会工作专业教育和培训体系的建立和完善等方面提升社会工作者的专业化职业化水平，改善目前我国本土理念缺乏、政府职能错位、职业认证以及教育方面的不足，多层次多角度促进职业化发展。罗竖元、李萍通过介绍美国推广职业化的成功经验，提出我国推进社会工作职业化的建议：坚持学校教育和在职培训同步发展，遵循质量内涵型的教育发展模式；政府与民间组织密切合作、合理定位，完善社会工作岗位设置，积极推进社会工作职业化；设立配套的社会工作运行管理机制，设立健全的政府、专业协会和具体社会工作机构的多层次管理机构，通过多方协调共同促进我国社会工作的职业化发展（罗竖元，2010；李萍，2010）。
关于社会工作者职业认同的研究，沈黎、彭岚等采用问卷调查、深度访谈等形式对我国上海地区的青少年事务社会工作者职业倦怠情况进行调查研究，了解了青少年事务社会工作者的职业倦怠情况并总结出导致他们产生职业倦怠的因素，提出了相应的政策建议来降低社会工作者的职业倦怠，提升其职业认同，以更加积极的工作态度为服务对象提供专业性服务(沈黎，2008；彭岚，2007)。安秋玲（2010）通过对上海市的社会工作者的调查研究，她利用访谈和问卷调查分析得出了影响社会工作者职业认同的因素：年龄、学历、人际关系满意度、工作环境、家人支持度以及人格等因素。Lone Lewis（2004）运用定性研究方法探索了性别对于社会工作者的职业认同的影响，通过研究分析得出男性社会工作者的职业认同程度比女性社会工作者偏低；但男性和女性的职业认同的发展过程又会有所不同——女性工作者在职业认同发展过程中会经历不断的内在冲突，职业认同会有不稳定性；男性职业认同获得过程会比较慢长，一旦获得高度的认同感，就会始终保持极高的职业认同。张冰（2013）在其硕士毕业论文中针对目前深圳市社会工作者高流失的现状，通过定量与定性研究相结合的方法发现样本的职业认同不高，并且在性别、文化程度、工作年限等方面存在显著差异；发现薪资待遇低、社会地位低、社会认同低、工作压力大、提升空间小等五个方面是造成其职业认同不高的重要原因。