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随着信息化的发展，人们的生活越来越离不开网络所提供的服务，因此构建更加完善的网络体系来满足更多用户的需求是刻不容缓的。在工作中，很多时候人们不需经过特别的培训就能够使用电脑来完成一些复杂的工作，使用计算机进行信息管理，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。44671
当我们需要在网上查阅资料时很多人都习惯“百度一下”，但是，很多时候“百度”带给我们的往往是失望，因为网络上学术性的资料太少，大部分都是经验之谈，而且很分散，也缺乏一定的严肃性。为了达到网上相互受教的目的，让更多的学生能够随时随地的学习，同时可以通过提问、解答，实现师生间的相互远程交流，教学网站就显得非常重要。
教学网站是借助于一定的平台、工具展开的。可以说，人们利用互联网技术，不断地把创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。但是由于传统教学观念的束缚，网络教学并未得到好的推广，特别是对于信息相对滞后的农村来说论文网。因此，在未来，我国的网上教育平台的建设将有很大的前景。
当前，世界各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题。在以美国为例，从1998年开始，许多学校就将网络大规模的应用于教学，到2000年5月，已经有了全面的网络教学支持系统，2001年至今，网络教学已经成为教学中不可缺少的部分，并且不断完善，在教育中发挥着越来越重要的作用。
三、教学网站设计与开发存在的问题：
随着网络教育在我国的蓬勃发展，开发适用于网络教育的高质量的课程成了网络教育中一个非常重要而迫切的课题。我国网络课程的教学设计存在的主要问题有，一、学习情境设计匮乏，学生学习主动性难以发挥。二、自主学习资源不足，在现在的教学资源库中，往往存放的是教师的讲义和一些课堂教学资料，供教师使用的多，供学生使用的少，还有网上资源多为文本文件，枯燥乏，可供选择的资源也不多，而且受传统思想的影响，网上资源库中的资源对外封闭的耳朵，开放的少，共享性差，大部分信息难以实现更新。三、导航系统功能不强，学习者在网上学习时学习自由度非常大，因此，学习者在学习过程中很容易迷失方向，降低了学习效率，久而久之，会使学习者的信心受到影响。
四、参考文献对本课题的指导
文献[1]本书以Windows Server 2003 Standard、Visual Studio 2008和SQL Server2005 Express为开发平台，使用C#20008开发语言，提供大量来源于作者多年教学积累和项目开发经验的实例。
文献[3]从网站规划入手，从网站内容设计、软件选择、网页风格等7方面详细论述了利用Dreamweaver设计教学网站的全过程。
文献[5]在使用ASP动态网页语言进行网站的开发过程中，需要用数据库来记录一些信息，比如，用户的账号、昵称、密码等等，这就需要用到ASP动态网页与数据库进行连接，才能开发出一个功能完备的网站，介绍了ASP的对象存取数据库方法，分析了ASP动态网页与SQL Server的数据库的连接方法。
文献[6][7][8]论述了基于ASP.NET的精品课程网络教学系统的原理以及基本开发思路，给出了《网页设计与制作》课程网络教学系统的设计与实现方案。本教学系统的各种应用均是在WEB上进行的，通过网络完成用户与系统的交互。系统采用ASP.NET和SQL server结合，用ADO.NET技术实现了网络环境下的数据访问。
文献[9]所述教学网站设计采用ASP技术和SQL Server2005作为数据库开发的，基于B/S模式上运行浏览，以“学习”位出发点，从学生的实际需要出发，设置个性化歇息导航、个人博客、交流论坛等，并且将他们有效的结合起来，使各自的优点凸显出来。