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论文是以研究“我国农村留守儿童监护制度”的产生、沿革为目的。探讨我国农村留守儿童监护制度存在的问题以及完善建议。据此，在学校图书馆，校外书店和网上数据库查阅大量相关文献，并对其进行了分析和总结，现将这些文献的情况介绍如下：44794
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构建农村留守儿童的监护制度将为解决留守儿童问题起到关键作用。完善的留守儿童监护制度可以有效保护留守儿童的合法权益，促进留守儿童健康成长。本文通过检索，分析了我国农村留守儿童监护制度中存在的问题并进行探讨。
法学教授段成荣，写的我国留守儿童状况研究说明我国农村留守儿童监护制度现在存在的状况。
弗拉基米尔•伊里奇•列宁在其著作汇集《我国留守儿童监护现状》第六卷中说明我国对农村留守儿童应建立国家监护制度，以使监护主体制度公法化。由国家介入对留守儿童的监护进行了阐述
史尚宽，《亲属法论》国家在农村直接设立儿童福利机构承担监护职责，负责留守儿童的生活和教育论文网
留守儿童作为一个特殊的群体最早产生于20世纪90年代初，但随着我国市场经济的深入，改革开放的进一步扩大及城市化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市。由于受城乡分割的二元社会结构体制和自身经济条件的限制，其中一部分孩子随父母涌入城市。但农民工在进城落脚的同时，却无力解决孩子进城等诸多现实问题。大多数农民工只能选择将孩子留在农村即形成现阶段的农村留守儿童。父母虽将儿女托付给其他人代为照看，对其子女的学习和生活作了一定的安排但对于这一群体的教育和管理仍然存在着严重的问题，最终形成了农民工父母与子女分隔两地的局面，造成了留守儿童的产生。
张雪梅，《对农村留守儿童法律保护的探讨》第20卷中阐述了所谓留守儿童是指父母双方长期流动在其他地区务工，孩子留在户籍所在地不能和父母双方共同生活在一起的14周岁以下的儿童。[1]据国务院《中国留守儿童发展纲要2001-2010》实施情况显示2005年我国流动人口约1.5亿，18岁以下随父母流动的儿童2000万，留守在农村的也有2000万。这一数字约占全国儿童总数的8%。[2]留守儿童年龄基本呈均匀分布，6周岁及以上的学龄儿童占全部留守儿童的65.28%。
张建在2006年4月的《和田师范专科学校学报》上发表的《留守儿童监护制度》中论述了何为监护能力。