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2．求廉心理。大学生消费资金极为有限，对价格极为敏感，一方面既倾向于选择价格比较低的的商品，但另一方面对于价格过低的商品却又极其担心商品的质量问题。这种复杂的消费心理直接导致物美价廉的商品深受其青睐。
3．求便心理。由于现在的学习生活节奏加快，时间对大学生来说极为宝贵，传统的购物方式需要耗费大量的时间和精力，已经远远跟不上现在的生活学习节奏。网络购物的简单快捷满足了大学生的求便心理，并给不爱逛街购物的学生带来了便利。
4．从众心理。消费者的从众行为在现实生活消费的过程中一种很普遍的社会现象，而这种现象产生的主要原因是他们的从众心理因素。大学生的消费行为也很难摆脱从众心理因素的影响。大学生经常受到同学朋友介绍、网站广告等传播信息的影响，同时大学人口比较密集，受消费趋同心理的影响，使得大学生容易受到身边消费者的影响。
张强（2014）基于大学生网络购物现状的实证考察指出：由于网络消费具有商品种类繁多、购物不受时间限制、方便快捷、商品价格低等优势，大学生相对缺少经济收入来源，选择网络购物可以减少购物成本，从而去消费其他商品；网络购物商品种类繁多也给大学生购物提供更多的选择，做到货比多家，买到心仪的物美价廉的商品；网络的购物不受时空限制，丰富了大学生的购物方式，同时也节约了购物成本。同时，他还发现大学生选择网络购物在满足了大学生个性化的消费需求的同时也在潜移默化的改变着大学生的消费观念。由此可见，引导大学生树立正确的消费理念十分重要，但是研究并没有提出改如何正确引导大学生树立正确的消费观念。
沈丽（2014）对大学生网络购物现状进行调查，从调查数据分析得出：经常网购的占33%，偶尔网购的占49%，不明确购物目标的占69%，有明确购物目标的占31%，尽管网购在大学生中所占比例比较高，但是大部分属于冲动消费，可能因为价格和促销的原因引起不明确目标的消费。大学生在网购时对价格低的日用品还是比较青睐的，对于价格高且需要售后服务的产品比较谨慎，对于文化类产品的消费相对于学生这个群体来讲太低，这反应出学生对学习的态度不太积极。可见大学生的网络消费结构存在一定的问题。
而周兴生（2014）对大学生网络使用的性别差异调查分析，比较男女大学生互联网浏览信息偏好、网络服务/功能偏好发现，性别间偏好差异明显。譬如，男生偏好“体育信息”、“军事信息”和“计算机软硬件信息”的频度远高于女生，而女生偏好“休闲娱乐信息”和“生活服务信息”频度远高于男生；男生偏好“网络游戏”服务，女生偏好互联网“交流/沟通”和“网购”服务，这种差异实质上是现实生活中性别的生理特性和社会角色要求不同所形成的人的性别禀赋差异在网络空间的呈现。男生偏好“游戏”频度是女生的1.8倍，女生偏好“网购”频度是男生的1.61倍。如果要给男女生打上标识，男生是网络游戏，女生则为聊天和购物。由此可以女大学生在网络购物中所占比例极大，但是不足的是，并未对女生在网购上的偏好进行详细调查。
2.3研究存在的问题
结合上述文献的分析，通过对国内外文献资料的检索，发现不同区域、性别、年龄、学历及个人月均收入的消费者，网络购物偏好明显不同，其中大学生对网络购物影响不容小觑，而在校女大学生又是大学生网络购物消费群体的主力军，但是学术界对在校女大学生网络购物的研究却比较稀少，针对某个区域进行对在校女大学生的网络购物偏好研究的也不多。目前学术界对网络购物偏好的研究基本都停留在整个购买过程中的偏好，该偏好可能最终不会形成购买行为，无法准确地反映出消费者购买商品的选择。