李振岐在《“荷赛”为何对我国新闻摄影说“NO”》一文回顾我国摄影在1957年参加荷赛奖之后的三十余年里鲜有获奖，针对这个问题作者对我国新闻摄影进行了以下几点的讨论：1。我国新闻摄影模仿国外的作品，但是并不能真正的从人性角度抓住新闻点2。可怕的抓拍与摆拍3。新闻摄影相关的法律体制问题。引发出思考什么是新闻摄影?从新闻来看，新闻摄影的特点何在?

徐忠民在《新闻摄影的困境与出路》中指出我国新闻摄影的积贫积弱、新闻摄影人才缺失、新闻摄影教育严重不足以及从新闻摄影的摆拍、时期的宣传式、四季歌似的拍摄等问题，并且提出了提高新闻从业者素质的意见和建议。81383

董二林与白燕燕的论文《由华南虎事件谈数码时代新闻摄影的真实性》从华南虎事件是事件谈起，结合案例叙述数码时代新闻摄影的机遇性和挑战性。新闻摄影的技术革新带来的便捷性已经数码时代对新闻图片编辑的考验加大。

（二）我国新闻摄影的问题出路相关研究

数字化时代给我国新闻摄影界带来了许多机遇和挑战。范久红在《数字时代新闻摄影面临的机遇与挑战》一文中提到了1。数字化时代的到来，使得新闻报导中， 新闻图片的地位越来越重要。报业集团“图文并重”、“两翼齐飞”的办报理念为新闻摄影的发展提供了前提条件。2数字化时代的到来数字技术和网络技术的不断发展， 为新闻摄影的进一步发展提供了技术保证。3。传媒图片市场前景广阔， 也促进了新闻摄影的发展。报业都直接面对市场， 竞争日益激烈， 都不断需要好照片。4。新闻摄影的发稿空间空前扩大，网络平台的打开。

    宋歌《优秀新闻摄影作品的成功奥秘——以我国新闻奖23、24届获奖作品为例》从我国新闻奖的23、24界获奖作品中提炼出我国新闻摄影优秀作品的优秀经验给我国新闻摄影界带来了很多宝贵的经验。论文网

冯菊香在《新媒体环境下新闻摄影教学的变革与坚守》一文中提到我国的新闻摄影教育还未普及到足够广泛的范围，新闻摄影在我国的新闻业界仍然是薄弱一翼，大学新闻摄影教育处境尴尬。1。今天的新闻摄影教学内容应当根据社会的需要而设定，不仅需要加强突发新闻图片报道，还需要对事件进行评论、表达自己观点的纪实摄影。同时还需加强图片教学。2。新媒体环境下，加强数码摄影基础知识、数码图像处理技术、图像设计等方面的教学力度。为新闻摄影打下坚实的技术基础。3。新闻摄影教学理念上，着重培养学生的社会责任感和人文关怀精神，使他们懂得如何关注社会、关注人生、关注国家和民族事业的发展。培养学生应当把新闻摄影当成一种灵魂有生命的东西，而不是机械的记录。作为一名称职的新闻摄影记者，首先要学会用自己的心和情去讲述人间的故事，去传播人类的文明，去引导社会的进步。4。图文并重的教学方式和注重实践的教学理念

参考文献

[1]李振岐。“荷赛”为何对我国新闻摄影说“NO”?[J]。新闻知识，2004(9)：1 

[2]刘庆云。从荷赛30年看世界新闻摄影的发展趋向[J]。中国记者，1987(7)：2

[3]徐忠民。新闻摄影的困境与出路[J]。杭州大学学报(哲学社会科学版)，1995(4)：2 

[4]盛希贵。数字化时代新闻摄影实践面临的挑战[J]。国际新闻界，2007(2)：3 

[5]郑荣玺。数字化时代新闻摄影实践面临的挑战[J]。新闻研究导刊，2015(9):1

[6]黄裕南。新闻摄影图片的评价标准[J]。新闻导刊，2006(5):1