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    [14]蔡爱青.《余华小说<活着>解读》[J]信阳师范学院学报(哲学社会科学版)2002年8月第4期第22卷
    [15]贾小瑞.《余华小说的民族性分析——以<活着>为例》[J]鲁东大学学报(哲学社会科学版)。2010年3月第27卷第2期
    毕 业 论 文(设 计)开 题 报 告
    2.研究思路、研究方法以及手段
    研究思路:
    前言
    (一)生
    1、为何生?细谈生存的价值观
    2、如何生?细看生存百态
    (二)死
    1、如何死?细谈《活着》中的“人物之死”
    2、如何“知死”的“活着”?细看福贵“知死”后的爱与责任
    (三)生与死
    1、知死而后生。生即是死的对抗,死亦为生的致敬
    (四)结论:“活着”即幸福价值,生命体验的真实呈现,主人公福贵的生命之道之体会

    方法:
    1.加深作品研读,深入概括阐释与研究内容相关文本资料
    2.统计与分析法:以文章的基本内容为基础,分析比较相关论文知识内涵,比较其中差异及相同点,并与自身想法相结合。
    3.文献资料法:借助广东金融学院图书馆和中国知网大量有关本研究资料的基础上,对有价值的内容进行收集、整理,为本研究提供有力的理论依据。
    4.类型分析法:以文章的基本内容为基础,分析不同人物生与死的不一样的状态,生与生之间的状态,死与死之间的状态,并加以自己的想法,拓宽文章思想的深度和广度。
    主要手段:
    1.广泛查阅相关文献资料,利用网络、书本等相关方式查找资料。
    2.对具体资料进行整理、收集、对比、分析、综合。
    3.归纳研究分析,撰写论文。
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