错误率方面，刺激出现的重复次数的主效应显著，F（1，40）＝57。541，p<0。05。由表2可知，高度重复组的被试错误率（13。45%）大于低度重复组的被试错误率（6。79%）。被试对繁体字掌握的熟练程度与重复次数的交互作用并不显著，F（1，40）＝2。642，p>0。05。繁体字熟练程度主效应不显著，F（1，40）＝0。243，p>0。05，熟练繁体字组的错误率与非熟练繁体字组的错误率之间无显著性差异。结果如表2所示。

实验2繁体双字词类别判断条件下，无论是熟练繁体字使用者还是非熟练繁体字使用者，随着重复次数的增加，实验结果出现因高度重复而反应时延长、错误率增加的现象，表明在繁体双字词类别判断任务中出现语义饱和效应。