摘要物理竞赛，不仅仅是优秀的学生用于证明自己学习能力与思维能力的一个舞台，更是促进中学生提高物理学习主动性和兴趣，改变学习方法，提高学习能力的学习方法，养成良好的物理学思维逻辑的途径。物理竞赛不仅可以促进学生的个性发展，给予他们更好的教学手段，同时也可以提高教师的教学能力，培养教师的教学质量。87962

普及物理竞赛可以从平时的课堂教学知识点开始延伸。这样可以消除学生对于竞赛的陌生感，加强对于竞赛的兴趣以及物理学的兴趣。如何从物理课堂教学来延伸物理竞赛的知识点，是本论文研究的主要内容。

毕业论文关键词：物理竞赛； 教学方法； 知识点； 思维逻辑

Abstract Physics competition, is not only the stage for the excellent students to prove their learning ability and thinking ability, is also the way for middle school students to improve their initiative and interest in physics learning。 It can also change their learning methods, improve their learning ability, and develop good logical thinking。 In other ways, physics competition can not only promote the development of students' personality, but also improve the teaching ability of teachers。 From~优Y尔R论^文W网wWw.YoUeRw.com 加QQ7520.18766

Popularizing the physics competition can be extended from the usual classroom knowledge。 In this way, we can eliminate the students’sense of strangeness and strengthen their interest in the competition and the interest of physics。 The main content of this paper is how to extend the knowledge points of physics competition from physics classroom knowledge。

Keyword: physics competition； teaching method； Knowledge point； Thinking logic

目    录

目录

一、物理竞赛的现状 5

二、历年物理竞赛的试题分析及统计 5

2。1研究目的 5

2。2研究方法 5

2。3研究资料 5

2。4试题分析及归纳 6

2。4。1各类试题分布总体分析 6

2。4。2力学部分知识点分布分析 7

2。4。3热学部分知识点分布分析 8

2。4。4电磁学知识点分部分析 9

2。4。5光学知识点分部分析 10

2。4。6近代物理学知识点分部分析 11

三、物理竞赛与高考物理知识点理解度差异性分析 13

3。1物理竞赛常见考点的总结归纳 13

3。2高中物理教材中各知识点理解程度 14

3。3高中物理竞赛与高考物理知识点理解程度要求分析 14

四、高中热学与竞赛热学差异性及讲授方法 15

4。1高中竞赛热学具体内容 15源-于,优Y尔O论U文.网wwW.youeRw.com 原文+QQ75201,8766

4。1。1分子动理论 15

4。1。2热力学第一、第二定律 15

4。1。3固体性质与液体性质 15

4。2教学方法 15

五、高中光学与竞赛光学差异性及讲授方法 16

5。1高中竞赛光学具体内容