为满足社会主义社会发展的需要，我国在这十多年里经历多次的教学改革，颁布新的课程标准和新的教学大纲。现在初中所使用教材是浙教版义务教育课程标准实验教科书，光学的光现象和透镜及其应用是该教科书七年级下册第二章和第四章的内容。光学的一些基本概念、基本规律和基础实验等部分内容为初中物理教学中的传统内容,有助于提高学生的科学素养，尤其是实验教学是其中要重点强调的一部分。随着新课改的全面推广，初中科学教学中的光学实验教学被提到了一个新的高度。形式上，区别于原先的教材的教学方法，新教材把实验部分单独设置了一个小模块，与具体的知识点分开设计。在数量上，无论在教师演示实验、学生实验方面较原先的教材有了大量的增加。实验教学作为物理教学的基本手段和重要内容，改变实验形式、增加实验数量既有利于教师的“教”也有利于学生的“学”，同时也更符合“素质教育”的目标，培养全面发展的学生。

2 研究内容、目的和意义

2.1 研究的基本内容

（1）通过毕业实习和调研了解目前初中物理光学部分教材教法的具体情况。研究历次教学改变大纲的变革和课程标准中对物理光学知识点的现则情况，反应出光的直线传播、光的反射和折射、凸透镜成像等的必要性。

（2）查阅与本课题相关的书籍期刊文献，了解相关研究的历史和现状。以国内外的相关物理文献为依据，为本课题的探索研究建立理论基础。

（3）针对初中学生学习光学知识的现状，结合初中学生的心理状况及认知特点，详细说明改进初中物理光学部分教材教法的方案。深入的概念分析初中物理光学的知识点，研究与分析涉及到的中学阶段的物理光学的实验，研究和辨析教学过程中遇到的一些常见的问题。

（4）调查研究学生的学习情况，教师的教学情况，学生学习过程中遇到的困难与学习效果。

（5）根据专题研究和调查研究所得的结果，提出适合初中学校物理光学教学的合理有效建议。  

2.2 研究目的

物理光学对物理学的发展和现代科学技术的发展具有非常重要的作用，光学在初中《科学》课程的教学当中占据了重要的地位，但是光学的相关知识点比较抽象，对学生的理解能力提出了较高的要求。初中物理光学部分主要包括：光的直线传播、光的反射和折射规律及其应用、平面镜成像、透镜对光线的作用、凸透镜成像及其应用等。这部分内容是初中物理中独立的一部分，与其他章节关系不大，但它又是学习高中物理光学的重要基础。

光学是一门有着悠久历史的学科，是物理学中一个重要的分支。光学研究工作在物理学的发展进程中起到了非常重要的作用。尤其是相对论和量子力学的建立，都与光学的发展密切相关。对于初中学生来说，光学的许多概念过于抽象，学生无法理解，使得光学的教学难度大大增加。如何引导学生走进光学的新世界，成了初中教学中重要的一个环节。本文针对初中物理教材中的光学部分进行教材教法研究。

本文首先以物理概念、规律教学理论为指导，对初中物理光学重要知识点就“概念辨析`优尔^文*论|文\网www.youerw.com、实验研究、应用研究、疑难问题”等方面做了较为详细的分析，然后通过问卷调查了解学生对于物理光学中“光的直线传播、光的反射和折射规律及其应用、平面镜成像、凸透镜成像”等知识点学习前的前概念，学习后的掌握情况和学习过程中遇到的困难，了解教师针对光学知识点的教学情况。最后结合上述的专题研究和调查研究，提出适合学生学习物理光学“光的直线传播、光的反射和折射规律及其应用、平面镜成像、透镜对光线的作用、凸透镜成像”重要知识点有效的教学建议，期望对初中物理光学的教材教法有参考价值。