摘要：物理是一门以实验为基础的科学。本文将简单介绍课堂教学的特点，重点讨论中学课堂教学中实验教学对学生观察能力、创新能力等的提高，探讨其对学生动手操作能力、探究能力以及实验数据处理能力的训练。76418

毕业论文关键词：课堂实验,中学教育

Abstract: Physics is based on experiment。 In the thesis, we briefly described the characteristics of classroom teaching, focusing on improving teaching in the middle school education by the experiment teaching。 We also discussed that the abilities, such as observing, operating, creativity, and data processing could be developed by experimental teaching。

Keywords: The experiment teaching,  Middle school education

目录

1引言 3

2 课堂教学 3

2。1 课堂理论教学 3

2。2 课堂实验教学 4

2。3 课堂实验教学对理论教学的帮助 4

3 课堂实验教学培养学生的各种能力 5

3。1 培养观察能力 5

3。2 培养动手操作能力 6

3。3 培养数据处理能力 6

3。4 培养探究能力 7

3。5 培养创新能力 8

4 课堂实验教学的优点 9

4。1 有利于激发学生学习兴趣 9

4。2 有利于培养学生严谨的科学态度 10

结论 11

参考文献 12

致谢 13

1 引言

未来社会更需要创新型人才，当前教育正从应试教育逐步转向素质教育，对于创新人才的培养必须从中小学开始。在国内，受应试教育的影响，中学教学中众多教师因过分偏面追求升学率，主要采用“以讲代做”的填鸭式教学模式。在该教学模式下，学生处在被动地位，不利于其主动学习。而新课程改革的实行，使课堂教学模式发生了巨大的变化。新课程改革要求对课堂实验教学进行改进创新，培养学生的创新精神与创新能力。论文网

物理作为一门重要的基础性学科，是一门以观察和实验为基础并进行归纳演绎推导总结的学科。中学物理教育中，实验是非常重要的环节，合适的课堂实验教学对课堂效率强化理论知识以及学生学习兴趣的培养起到事半功倍的效果。另外物理实验可以培养学生动手能力，该能力也是未来人才必须掌握的一门基本能力，因此物理实验教学在中学教学中有着极其重要的地位。

本文将首先简单介绍中学物理课堂教学以及课堂教学中的理论教学，然后重点介绍课堂实验教学，讨论和分析课堂实验教学对理论教学的帮助，课堂实验教学对学生各种能力的培养，举例说明如何在理论教学中结合实验教学培养学生的学习能力。最后阐述课堂实验在教学中的优势优点。

2 课堂教学

课堂教学是现代教育中最普遍的教学手段，是教师传授给学生技能和知识的全过程，主要包括：学生回答、教师讲解以及教学活动等，也可以称之为“班级授课制”。传统的课堂教学过分注重以“教”为中心，忽略以学生为主体的原则，众多学生在此教育形式下易失去学习兴趣，学习能力大打折扣。而目前进行的新课程改革，注重学生学习主动性，使课堂教学模式呈现多样化，作为重要基础学科的物理学是研究物质基本规律和相互作用的学科，学习物理必须要从实验出发利用数学为推理工具，将感性认知上升为理性认知，建立物理量间的关系，形成概念。在物理教学中要注重学生主动参与，实验正是可以调动学生积极性。因此，在传统的以讲学教室传授为主的课堂理论教育，必须加入适当的实验教学。在物理教学的课堂中，注重理论教学和实验教学的结合。