一、记者型主持人的概述

记者型主持人近几年出现在我国的一些新闻类访谈节目，深度报道节目等节目中，他们既区别于记者和主持人，又集记者和主持人的特性于一身。其对节目所其的作用是核心且全面的。因此本段详细概述了记者型主持人的概念和记者型主持人白岩松的个人简述。

（一）记者型主持人概念界定

记者型主持人是由“记者”和“主持人”两个部分组成，记者和主持人都归属于新闻的范畴，是两个分别不同的概念，在广播电视台里，又分别从事着不同性质的工作。而记者型主持人结合了记者和主持人的特性，形成自身独特视角和主持的风格。这独特身份赋予了记者型主持人更多的使命和责任感，同时要求了记者型主持人要有深度融入节目报道的意识，成为采访、主持见长，集采、编、播为一体的主持人。他们见证了新闻事件的发展，把新闻事实进行采集，又同时是新闻时事报道的掌控者。记者型主持人不只是简单的出镜背词念稿播新闻，而是参与节目前期准备，对新闻事件进行采访，新闻稿件的编写，同时兼顾主持，采访方式及问话技巧。论文网

任远在《电视节目主持人学初论》中说道：“‘记者型主持人’在美国、日本被称为‘报道员’……当时我的工作除了做现场报道，现场采访外，还要参与整个节目的前期采访、构思策划，和后期的剪辑，解说与录音合成。这实际上已超过一般记者的职责范围，而是一个主持人，一个面对一个完整、独立的(而不是由各个部门、各个板块组合的)节目的主持人。”[任远。电视节目主持入学初论[M]。北京:中国广播电视出版社,1999:38]

（二）记者型主持人白岩松个人简述

白岩松从小就爱读书，可能是受家庭环境的影响，他的父母都是教师。正是因为他爱阅读和写作，为他今后成为一个名嘴、名主持，奠定了良好的基础。1985年，白岩松顺利的考入了北京广播学院新闻系，毕业后白岩松被分配到了中央人民广播电台《中国广播报》工作。而在我国，记者型主持人的雏形最初则是诞生于广播节目，1986年底，珠江人民广播电台经济台推行的“主持人中心制”要求主持人集“采、编、播”为一体，是记者型主持人的前身。1993年5月1日，白岩松参与创办新闻杂志类节目《东方时空》，使记者型主持人出现在节目中。记者型主持人在追求现场报道的同时，还深入新闻事件现场进行采访，追求报道的深度和主持人的评论能力。白岩松作为一名成功的记者型主持人，他具备合格的专业素养和文化素质，这就要求他在日常生活学习中要有社会经验和文化累积，才能在新闻事件的细节中针对性的发现问题，指出问题并寻求问题的答案。白岩松不断阅读书本，增加知识储备，丰富见识，提升自己的文化素养。经过这样的训练，才能够通过现象看本质，在采访或者主持的时候，抓住重点，提出准确的问题，说出有见地的新闻评论。以白岩松为代表的记者型主持人的出现，受到了欢迎的同时，让新闻节目也收获了成功。

二、记者型主持人白岩松的优势分析

记者型主持人的发展取决于我国电视事业的发展，目前来看，记者型主持人已经成为主持人群体中的“新宠”，其需拥有“采、编、播”一体的能力。“他们作为新闻记者，具有超群的能力。我认为，要想成为一个优秀的报告员，必须兼有两种能力。一是能够发现新事物；另一个是能够把发现的新事物通俗易懂地传达给别人。这两种能力兼而有之的人，也就是既能发现又能传达的人，实际上是很难找到的。电视报告员一方面必须是优秀的采访员，另一方面必须是能使自己的现场采访报道引起观众强烈关心的雄辩家。”[任远。电视节目主持人初论[M]。北京:中国广播电视出版社,1999:53]休伊特在这里指得就是记者型主持人，能够敏锐的发现新闻，又能从受众的角度去思考受众所关心的事情。文献综述