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国内关于高校旅游资源开发这一课题的研究资料十分丰富，具体内容有以下几个方面：
高校旅游资源类型及内容：朱立弘等学者认为，基于高校自身资源特点和条件来看，包括观光型旅游、商务会议型旅游、探亲访友和修学旅游，还有事件旅游等。金世胜认为，大致有3个类型的校旅游资源：纯净优美的自然景观，文化底蕴深厚的人文景观以及文化氛围浓郁的人文积淀，包括历史悠久的文化雕塑和雕像，各有千秋的科普场所以及充裕的修学旅游资源。87596
高校旅游资源的开发可行性分析：冯昆思博士从两个方面来分析高校旅游资源开发的可行性：背景和观实原因。逐渐转变传统教育理念，增强高校的品牌和产业意识；大学城高校聚集，可承载量较大，它的发展与建设为高校旅游提供了绝佳的场所；教育热和旅游热是开发我国高校旅游资源的现实原因。李勇泉从资源、市场空间、理论支撑以及成功案例这4个领域阐述了高校旅游资源开发的可行性，他认为高校拥有丰富独特的资源、前景广阔的市场空间，同时有与教育协调发展的理论支撑和成功案例的有力证明，开发高校旅游资源极有基础。
高校旅游资源的开发原则：高校旅游作为一种新兴的旅游形式，受到各界的热烈欢迎，其市场空间能够进行进一步的开发与挖掘。但是同时，社会各界都必须要认识到：高校旅游是一种不同于其他旅游产品的特殊的旅游形式，因此在开发高校旅游资源的过程中要发现其发展规律，然后严格遵循相关原则。吴雁华等学者认为，开发高校旅游资源的同时，必须要保证学校教学与生活的正常秩序，应该遵循“因势利导原则、适度开发原则、效益兼顾原则”。王兴发在同一个背景上提出以下3个原则：以人为本、资源共享性、静与动相结合。吴桂生指出，高校旅游资源开发要注意区分旅游主体校园与其他载体如公园的不同之处，决不能影响正常的教学秩序；要有正确的市场定位等。
自1997年，有学者提出了对高校旅游资源开发的研究，在过去的一段时间里，学术界给予了极大的关注。大量相关的文献随之诞生，一批批旅游者涌入向往的“象牙塔”。然而高校旅游资源的开发和其他文化旅游资源的开发有着很大的不同，仅仅将其他领域的研究方法随意搬运，会导致其研究领域、层次、方法等方面的诸多问题。论文网
研究领域较为狭窄：通过分析相关文献，可知关于高校旅游资源开发的研究主要集中在资源类型、开发的影响、可行性分析以及开发过程中遇到的问题等几个方面。随着国内外高校旅游市场不间断的开拓和发展，现实情况中遇到的困难也很突出，无论是从高校自身、旅游企业、还是其他相关组织来说，都极为迫切的需要解决问题的建议与方案。但事实上，由于在高校旅游资源开发这方面的研究视角的狭窄性，很难提供切实可行的指导。因此，为了高校旅游资源开发的进一步推进，学者们需要开拓视野，全面考虑问题，不断拓宽研究领域。此后对高校旅游资源开发的研究，应当主要从开发过程中实际面临的实际问题上开展。当前急需探讨的问题包括：开发过程中的高校、旅游者和旅游企业等相关组织的关系；高校旅游过程中，如何实现旅游者的文化体验与科研教学两者之间的平衡；高校旅游资源的开发对校园经济文化等各方面的影响……
研究层次较为浅薄：有关高校旅游资源开发方面的研究已经持续了很多年，除了研究领域比较狭窄之外，另一个突出的问题是理论层次较为浅薄。例如在内涵的界定上，目前学术界给出的大多都只是一个描述性轮廓上的概念；从高校旅游资源的特点分析上看，学者们意见丰富，但是事实上高校旅游研究者之间缺乏必要的交流与沟通，从而不能深化对该领域的研究层次，而层次的深浅对研究的程度有着直接而关键的影响。