有的孩子说话的时候不喜欢把嘴巴张开，所有的字都咬在口腔里，遇到这种情况，我 们可以和孩子形容，如“张开嘴巴，我们要吃大西瓜了，啊——”或者“现在我们来比比 谁的小嘴巴里可以塞下的草莓多，啊——”等等。这样不仅可以帮助孩子训练张大嘴巴， 还可以活跃课堂气氛，一举两得。

3。4 身体放松训练

对于孩子来说，最理想的演出状态就是保持微笑。笑肌抬起来以后，口腔内部的软腭 也会自然抬起，在这种状态下，会自然帮助孩子打开喉咙，结合气息，孩子唱出的声乐会 更加自然扎实。

在教学中可以运用对比的方法，比如一首简单的歌曲《粉刷匠》，我们先让孩子全程 板着脸面无表情的演唱，然后再让孩子笑起来唱，让孩子自己听一听哪个声音更动听，让 他们自己来探寻面部表情给声音带来的变化，这样孩子的潜意识就是提示他们一定要微笑 着歌唱。