表1-1: 2000-2016硕士研究生入学考试考录人数和考录比例

年份(年) 报名人数(万) 报名增长率 录取人数(万) 考录比例

2016 177 7。33%

2015 164。9 -4。12% 63 2。6：1

2014 172 -2。27% 57 3：1

2013 176 6。3% 53。9 3。3:1

2012 165。6 9。6% 51。7 3。2:1 

2011 151。1 7。9% 49。5 3:1 

2010 140。6 12。8% 47。4 2。8:1

2009 124。6 3。8% 44。9 2。9:1

2008 120 -6。8% 38。6 3。0:1

2007 128。2 0。8% 36。1 3。5:1

2006 127。12 8。4% 34。2 3。2:1

2005 117。2 24% 31 3。6:1

2004 94。5 18。5% 27。3 2。9:1

2003 79。7 27。7% 22 2。9:1

2002 62。4 35。7% 16。4 3。2:1

2001 46 17。3% 13。3 4。2:1

2000 39。2 22。9% 10。3 4。6:1

图1-1: 2005-2015硕士研究生报考人数趋势图

1。2  研究目的与意义

近年来，舞蹈教育在教育事业的蓬勃前进中也出现不可小觑的发展势头。但当各院校专业扩招、人数增加的同时，舞蹈专业毕业生激增，当前学术界对高校舞蹈专业考研热动机和成因的研究比较多，集中对高校舞蹈专业的教育现状和就业方向研究，而缺少对舞蹈专业考研热总体宏观的研究。本文试图在以往研究的基础上，通过深度访谈挖掘现实，分析高校舞蹈专业考研热的背景、影响、启发和策略等，更全面地深入探究考研热在高校舞蹈专业的体现。